Libros de Estudios filológicos, página 17 de 178

Esta guía didáctica constituye un material complementario del libro titulado Estrategias, materiales y recursos para la traducción jurídica inglés-español publicado en esta misma colección. En esta guia didactica se ofrecen soluciones a algunas de las actividades propuestas en el manual y sugerencias para la explotacion de las mismas en el aula.

Cerca de 5000 voces de procedencia foránea, de lengua muertas o del resto de lenguas peninsulares no castellanas, de uso habitual en el español actualmente hablado y escrito. Con su correspondiente interpretación y comentarios explicativos. Un elemento imprescindible de consulta para lectores con curiosidad intelectual.

La edición y el estudio de la disponibilidad léxica de la provincia de Córdoba contribuye, como herramienta válida y necesaria, a un mejor conocimiento del vocabulario de esa zona del mundo hispánico que, a su vez, permite alcanzar los objetivos de una rigurosa labor investigadora y educativa: la planificacion de la enseñanza del vocabulario del español.

Síntesis de la gramática del español es una obra cuya meta principal es presentar una herramienta útil y dinamizadora en el trabajo diario de los profesores de Lengua Española de Secundaria y Bachillerato. Tambien quiere servir a los aspirantes a convertirse en ellos, especialmente, a los que se disponen a concursar para trabajar en la enseñanza publica. Los tres primeros capitulos constituyen un repaso de la sintaxis (considerada como el nucleo de la gramatica) del español y de los principales conceptos necesarios para su estudio. El siguiente traslada el estudio de la gramatica al uso que hacen de ella los hablantes. Su punto de atencion se fija sobre todo en los marcadores discursivos, esa categoria de palabras y locuciones decisivas en la construccion e interpretacion de los enunciados. El capitulo 5 ofrece algunas actividades para trabajar la gramatica en Secundaria y el ultimo traza un panorama de las principales teorias gramaticales contemporaneas.

Manual de ortografía básica para niños. Segundo volumen

Las bibliotecas digitales son ya hoy en día uno de los principales nodos de acceso a la información en la Web, y este papel se va a ver reforzado en el nuevo marco de la enseñanza superior europea como elemento dinamizador de la investigacion y la docencia. No obstante, como grandes repositorios de informacion en continuo crecimiento, es necesario dotar a las bibliotecas digitales de mecanismos que sean capaces de ofrecer la informacion que requieren los usuarios de la manera mas eficiente posible y satisfacer asi sus cada vez mas especificas necesidades de informacion.En esta obra se analiza como la aplicacion a las bibliotecas digitales de nuevas tecnologias de la informacion (como las tecnologias de web semantica) pueden mejorar sensiblemente el servicio que se presta a los usuarios. Asimismo, se presentan algunas de las herramientas necesarias para su desarrollo, o que de alguna manera pueden complementarla (como es el caso del modelado linguistico difuso).La descripcion y analisis del modelo de Web semantica merece un amplio apartado dentro de la obra, ya que este nuevo paradigma tecnologico se esta afianzando poco a poco como el modelo al que evolucionara la Web actual y que abrira el camino al desarrollo de las bibliotecas digitales semanticas. A lo largo del libro se repasan las principales tecnologias sobre las que se apoya la Web semantica, ofreciendo una introduccion al formalismo y la sintaxis de cada una de ellas.Por ultimo, tomando estas tecnologias como base, se describe un modelo de servicio de difusion selectiva de informacion para bibliotecas digitales y se presenta un prototipo operativo diseñado a partir de este modelo

Esta obra aborda de manera conjunta las nociones de ironía y de humor, en el ámbito de la cultura española, considerándolas a partir de la mirada del creador sobre la obra de arte y sobre el lenguaje. La mayoria de los trabajos desarrollados hasta ahora han privilegiado sus implicaciones satiricas, moralizadoras e ideologicas. El objetivo aqui es tratar de superar las clasificaciones tradicionales de estos dos conceptos, tan familiares como inasibles.

En el marco de los estudios semánticos dedicados a la teoría de los cambios de significado, surge la necesidad de realizar un trabajo de investigación acerca de una de las transformaciones significativas más olvidadas en este ámbito: la tradicionalmente conocida como elipsis semántica y que la autora ha denominado elipsis originada en combinatoria léxica. Aunque existían trabajos parciales sobre los diversos aspectos que configuran el análisis específico de este problema semántico, no contábamos hasta el momento con la existencia de una monografía particular y, menos aún, una obra de conjunto que intentara dar una visión global del mecanismo. Este es el objetivo de esta obra.

Dir., María del Carmen Barrado. Esta tesis pretende tender puentes entre las tradiciones narrativas populares del Marruecos natal del autor y del México que lleva en sus anhelos y en su pensamiento.

Este libro recoge todos los textos correspondientes a la actividad docente e investigadora de Roland Barthes realizada en el seno de un pequeño grupo el seminario de estudiantes avanzados y profesores jovenes de la Escuela Practica de Estudios Superiores, de Paris. Comprendidos entre 1963 y 1973, estos escritos se situan en el periodo en el que el autor establecio las bases de la semiologia como disciplina sistematica y se dividen en tres grupos:Elementos, donde Barthes realiza un recorrido historico y establece los cimientos de dicha disciplina; Dominios, en el que analiza la aplicacion de la semiologia en distintos campos de investigacion y, por ultimo, Analisis, donde el autor aborda distintos textos y demuestra como se configura la inteligibilidad de un relato a partir de su estructura.

En este texto se abordan los problemas clásicos del significado de las palabras: ambigüedad, indeterminación, relaciones entre significados, configuraciones semánticas y cambios de significado. Se in

Los estudios sobre la metáfora son tan antiguos como recientes. Su campo de acción ha sido tradicionalmente identificado con los campos de la poética y la retórica a partir de consideraciones inicialmente formuladas por Aristoteles en la Poetica y la Retorica. Pero sus reflexiones tambien han permitido colocar a la metafora en campos que trascienden el ambito disciplinario y colocarla en una perspectiva transdiciplinaria, sobre todo si rescatamos la pertinencia del concepto de imaginacion en su relacion con el pensamiento en los procesos de creacion y de razonamiento en una suerte de logica poetica que nos permite comprender el mundo a traves de expresiones de naturaleza verbal o noverbal.Coordinado por Adrian Gimate-Welsh

Este libro del profesor Manuel Ariza, catedrático de la Universidad de Sevilla, es la recopilación de diecinueve estudios publicados en distintos libros y revistas. En él se contienen trabajos sobre determinados campos lexicos - la mentira, el sexo, la religion, el insulto, la belleza, etc. - siempre desde una perspectiva historica; tambien ocupan una parte importante los estudios sobre el andaluz, tanto desde una perspectiva historica como sincronica.

Se recogen y editan en este libro ciento ochenta y dos textos, en su mayoría inéditos y pertenecientes a diversos géneros poéticos los cuales tienen en común el reflejar los avatares históricos en los que, a traves de los siglos, se ven inmersas las comunidades sefardies establecidas en tierras del imperio otomano y de los balcanes. El libro hace un recorrido cronologico que va desde las relaciones del falso mesias sabetay sebi con la sublime puerta y la toma de Belgrado por los austriacos en 1688 hasta los inicios de la segunda guerra mundial.