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Usadas profusamente por Kant, rechazadas por Hegel, consideradas ya como una forma excelsa del arte literario, ya como enojosas interrupciones de la lectura, las notas al pie, que a menudo se emplean para polemizar con los colegas, han sido ellas mismas objeto de polemica.

Después de demostrar con Relatos ortográficos: cómo echarle cuento a la norma lingüística que es posible explicar las normas de ortografía, la gramática y esas dificultades que a veces muestra el léx

El Diccionario de locuciones adverbiales para la enseñanza del español está destinado a estudiantes de E/LE y a los profesores que les imparten docencia, aunque también puede ser utilizado por los usuarios habituales de diccionarios. Recoge 1.614 locuciones adverbiales. De cada locucion se proporciona el lema, la categoria, las acepciones, el nivel de enseñanza-aprendizaje, la marca de uso, la combinatoria sintagmatica, la definicion, ejemplos, las relaciones de sinonimia y antonimia con otras locuciones e indicaciones gramaticales y pragmaticas. La segunda parte de la obra incluye nueve apendices con las locuciones ordenadas por el nivel de enseñanza en E/LE, por el registro de uso, por su pertenencia a un campo conceptual, por las relaciones de sinonimia y antonimia y por el sustantivo clave de la locucion. Los apendices estan orientados a la preparacion de material didactico para trabajar las locuciones adverbiales en el aula.

El arte de traducir es un saber eminentemente práctico, y de ahí el poso de verdad que tiene la máxima A traducir se aprende traduciendo, pero esto no quiere decir —como ocurre con los demás saberes

El presente texto sintetiza las principales contribuciones de la gramática contemporánea sin incurrir en las simplificaciones habituales de los materiales docentes preuniversitarios ni en los excesos formalistas de los manuales que asumen una teoria cientifica particular. Se pretende proporcionar un considerable numero de actividades de referencia para que el lector pueda llevar a cabo la transicion metodologica necesaria para adaptarse al enfoque competencial y reflexivo sobre la didactica de la sintaxis que amparan tanto la nueva ley educativa preuniversitaria (LOMLOE) como los principales especialistas de gramatica, que encabezan desde hace años el viraje metodologico de la asignatura.

En este primer volumen que compone la colección vamos a ir paso a paso, empezando por una breve introducción al sistema de escritura, los tonos y la romanización del mandarín, conocida como pinyin. Posteriormente se abordan las principales estructuras que

Tratar sobre la cultura en la era de la “imagen-mundo”, o del “mundo-imagen”, exige volver a indagar una y otra vez los procesos desentido, el paradójico objeto de la semiótica, y hacerlo sobre todo

Edición ampliada y corregida. El presente Manual de ortografía ha sido concebido como un instrumento con el que los alumnos puedan trabajar todos los aspectos relacionados con la ortografía de forma

Montar un pollo, cagarse en la leche, pelar la pava, hacerse la picha un lío... El castellano rebosa de esas expresiones populares cuyo significado no tiene mucho o nada que ver con las palabras que las forman, y que se te estampan en la cabeza como posta

Este volumen reúne una selección de las conferencias y comunicaciones presentadas en el Grand Séminaire de Neuchâtel. Coloquio Internacional Almudena Grandes, celebrado en la Universidad de Neuchâtel

¿Y esto cómo era... ? ¿Dónde pongo el punto y coma? ¿«Ha», «a» o «ah»? ¿«Hay, ahí, ¡ay!»? ¿Cuándo se usaba la mayúscula? ¿Actitud o aptitud? ¿Qué hago con este latinajo, cuando hay extranjerismo...?

Aunque la semiótica es un campo disciplinar que no empezó a adquirir cuerpo y autonomía hasta finales del siglo XIX de la mano de Charles Sanders Peirce y Ferdinand de Saussure, el interés por los signos y por lo que son capaces de hacer es probablemente tan antiguo como el hombre. Este interes fue en primer lugar de caracter practico. Pero en un determinado momento se hizo mas general y quiso constituirse en un saber experto con pretensiones de convertirse en ciencia. El nombre para ese saber lo inventaron los medicos y lo usaron despues, entre otros, logicos y filosofos. Sin embargo, no existia hasta ahora una historia del pensamiento semiotico que reconstruyese de manera completa como se fue elaborando la reflexion sobre los signos y la significacion.La primera parte de esta obra, concebida en tres volumenes, esta dedicada a la Antiguedad grecolatina. Empieza con los textos homericos y termina con Agustin de Hipona, el primero que de forma explicita lleva a cabo una reflexion semiotica de caracter general. A lo largo de este recorrido, dos capitulos analizan las consideraciones sobre el lenguaje de Platon y la semiotica y la teoria de la argumentacion de Aristoteles; otros estudian la inferencia signica en los epicureos, la complejidad del significado en los estoicos y la retorica romana, sin olvidar el tra...

El verdadero propósito de este libro es llenar, siquiera parcialmente, la ausencia casi total de manuales que incluyan prácticas de morfología. En esta tercera edición se ha modificado y aumentado e

Esta gramática es un instrumento para todas aquellas personas que se inician en el estudio de la lengua griega, haciendo hincapie en las particularidades del Nuevo Testamento.Este primer volumen aborda fundamentalmente la morfologia de la lengua, dedicando solo dos temas a la fonetica y algunos puntos a la sintaxis. En el se ofrecen de modo sencillo y claro las nociones gramaticales acompañadas de abundantes ejercicios extraidos del Nuevo Testamento. Se complementa con una serie de apendices destinados a facilitar el aprendizaje.En definitiva, la "Gramatica griega del Nuevo Testamento" es un manual asequible para todos aquellos estudiantes que quieren leer y entender los textos del Nuevo Testamento en su lengua original.

La diversitat lingüística està disminuint a un ritme vertiginós: de les 10.000 llengües que hi havia al segle XV, nomes en queden la meitat. I el proces de desaparició continua. Hi ha molts idiomes a

En los últimos diez años, 2000 nuevas palabras han entrado en el diccionario de la Real Academia Española (RAE) y de la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE).¿Sabías que terminos como discman y beatlemania ya son oficialmente parte de nuestro idioma? ¿Podrias decir que palabra esta en el diccionario de la RAE? ¿Cibersexo o ciberdelito? ¿Colacao o Nesquik? ¿Finde o porfa? ¿Adivinarias que vocablos han muerto y ya no figuran en este volumen?Por cierto, ¿sabias que hasta hace poco habia errores ortograficos en el diccionario de la RAE? ¡Si, hasta los academicos de la lengua se equivocan!Este libro, imprescindible para cualquier amante de la lengua, es una obra fascinante que da respuesta a estas preguntas y a muchas mas. Se trata de un recorrido por los cambios realizados en el Diccionario de la lengua española (www.dle.es) entre 2014 y 2024, la obra mas importante del idioma, que en su version digital recibe mas de mil millones de consultas anuales.

Aquesta és una obra pòstuma d?en Jordi Moners i Sinyol (1933 El Prat de Llobregat - 2019 Llinars del Vallès) en el marc de la col·lecció Toponímia de la Ribagorça / Toponimia de Ribagorza que dirigei

¿Por qué hacer un diccionario de PASTOR? Días atrás, a punto de terminar su Grado de Veterinaria y pasar a la vida real, es cuando, de sopetón, una noche me dijo mi hija: «Papá, los días que voy de

Definir qué es un nombre, una preposición o un adverbio no siempre resulta fácil, aunque hablamos de conceptos básicos en la formación escolar. Definir las categorías gramaticales, el cimiento de la sintaxis, es el objetivo, aparentemente sencillo pero primordial, de este libro. 'Sintaxi fonamental' se ha convertido, desde que se publico el 1996, en una obra de referencia de la sintaxis catalana, que trata con rigor este tema basico, no siempre bien resuelto, desde la perspectiva innovadora que ofrece la teoria del prototipo de la linguistica cognitiva. La version que ahora ve la luz pone al dia los contenidos con algunas adaptaciones y tiene la novedad de incluir remisiones a la la 'Gramatica essencial de la llengua catalana' (IEC, 2018), que, a su vez, esta enlazada con la 'Gramatica de la llengua catalana' (IEC, 2016). Este mecanismo de interconexion permite completar las explicaciones teoricas del libro con la descripcion y la normativa del catalan, cosa que lo convierte en un manual imprescindible y multifuncional para estudiantes universitarios y para docentes de todos los niveles.

“12.600 refranes más: no contenidos en la colección del maestro Gonzalo Correas ni en «Más de 21.000 refranes castellanos»” es una obra del erudito y folclorista Francisco Rodríguez Marín publicada e