Libros de Estudios filológicos, página 4 de 179

Un libro audaz y renovador que señala un hito decisivo en la labor crítica de Umberto Eco. En este libro Umberto Eco se convierte en su propio objeto de estudio y analista de sí mismo. Acompañado de Dante, Leopardi y Joyce,e interpretando a los principales hermeneutas de sus obras, Eco replantea cuatro grandes problemas de la semiotica moderna: los limites de la interpretacion, el excesivo dispendio de energia interpretativa, los criterios de economia de lectura y un ataque polemico a la practica de la deconstruccion. Trata asi de restablecer el equilibrio entre la intencion del lector y la intencion del autor, al tiempo que demuestra que el principio de la semiosis ilimitada no puede consistir en una derivacion incontrolable del sentido. Si bien las interpretaciones de un texto pueden ser infinitas, no todas son buenas, y aunque no sabemos cuales son las mejores, si es posible determinar las que resultan totalmente inaceptables.Reseña:Un sabio que sabia todas las cosas simulando que las ignoraba para seguir estudiando.Juan Cruz, El Pais

Este libro no supone conocimientos previos de lingüística, semántica o lógica. Paso a paso, mediante explicaciones, ejemplos y ejercicios, proporciona al lector interesado por la lingüística o la filosofía una visión fundamentada y completa de los problemas y las soluciones que constituyen la semántica en su forma hoy ya clásica.

Estos Cuadernos de gramática constituyen un complemento muy útil para el trabajo de los alumnos en clase de Lengua castellana y Literatura: la información se presenta de forma clara y ordenada -con una terminología actualizada siguiendo los criterios de la Nueva gramática de la RAE-, de manera que el alumno pueda encontrar fácilmente las explicaciones que necesite; los ejercicios prácticos son variados y progresivos; los solucionarios les permiten resolver sus dudas y afianzar lo aprendido...

El funcionamiento de la máquina creapalabras del español explicado con gracejo, sencillez y rigor. Porque no es lo mismo un matasuegras que un asesino de madres políticas.

Esta obra constituye el complemento definitivo a los estudios semióticos de Eco y es una exaltación de la filosofía como arte del pensamiento y como indagación de las eternas dudas del hombre. En este ensayo de Umberto Eco, filosofia y semiotica se aunan para analizar los mecanismos de percepcion del hombre. ¿Por que reconocemos a un gato como tal? ¿Por que hemos acordado denominarlo de este modo? A partir de estas preguntas, Eco retoma una serie de aspectos que no se trataron con profundidad suficiente en su Tratado de semiotica general. Para ello, recoge y estudia fabulas protagonizadas por animales en las que el funcionamiento del sentido comun juega un papel decisivo. Y entre todos los animales, el ornitorrinco adquiere un relieve especial, pues parece concebido para poner en crisis las teorias del conocimiento.Reseña:De forma concisa, intelectualmente agresiva y lucidamente incisiva, Eco pone sobre la mesa cuestiones fundamentales de la filosofia, la linguistica y la semiotica.Kirkus Reviews

Esta nueva edición de la Ortografía Ideovisual, a todo color, pretende elevar aún más el efecto del dibujo en la retención ortográfica. Para ello, los trazos que insinúan las letras dudosas van en color destacado, para captara la atencion del lector. Esos dibujos son, en ortografia, tan importantes como las ilustraciones de plantas o animales en textos de zoologia o de botanica.Sin duda, el refuerzo con los dibujos es el metodo mas rapido y eficaz en el aprendizaje de la ortografia.La percepcion inmediata de la forma correcta y la permanecia de dicha percepcion significa un valioso ahorro de esfuerzo y de tiempo respecto de los metodos tradicionales. El dibujo de vendaval o el de vajilla producen, en un instante, un aprendizaje seguro y estable que sin dibujo exigiria muchas repeticiones, con probable olvido a corto plazo.A la vez, los dibujos facilitan la comprension de los vocablos y hacen el metodo mas activo. El tono humoristico de muchos de ellos dan al trabajo un aire ludico que favorece el aprendizaje.Se ha cuidado el enriquecimiento del vocabulario, incluyendo textos literarios de calidad. Los vocablos menos usuales van definidos a pie de pagina. El enlace entre palabras.1.Vocabularios basicos adaptados a cada uno de los ocho niveles.2. Refuerzo con dibujos en los que se visualizan las letras dudosas. Es el apoyo mas eficaz, hasta ahora conocido, para grabar las grafias correctas. Con cada dibujo va su definicion, una frase de apoyo y los vocablos familiares.3. Refuerzo tipografico. Con el se destacan las letras dudosas y las estructuras acordes con reglas.4. Conexion entre reglas y vocablos por medio de numeros de referencia. Las reglas van en una solapa que, abierta, permite consultarlas.

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Tener narices, despedirse a la francesa, mojar el churro, salir del armario... El castellano rebosa de esas expresiones populares cuyo significado no tiene mucho o nada que ver con las palabras que las forman, y que se te estampan en la cabeza como postales de colores, vivas y crudas.Tras un primer recopilatorio, Con dos huevos (Astiberri, 2014), que lleva ya tres ediciones, Heloise Guerrier y David Sanchez exploran una nueva tanda de locuciones surrealistas, desconcertantes y tronchantes a las que Quevedo hubiera recurrido sin duda para meterse con Gongora.En el plano grafico, cada expresion viene ilustrada de manera literal. De esta forma, estas locuciones del lenguaje coloquial, formadas por terminos sencillos, muchas veces vinculados con el ambito de la comida o de la sexualidad, adquieren una poesia visual inesperada. Descontextualizadas y tomadas al pie de la letra, se tornan surrealistas, absurdas, casi inquietantes.Ademas, los autores indagan en el origen del lenguaje. Cada locucion es descuartizada a conciencia, en un intento de descifrar su etimologia, su como y su porque: cual era el uso inicial de tal locucion, en que contexto se empleaba o como ha ido evolucionando a lo largo del tiempo. Una manera de descubrir un idioma y sus raices a traves de sus expresiones mas coloquiales.Los textos de Caga...

La obra de referencia para entender el origen y significado de dichos y refranes que forman parte de nuestro lenguaje cotidiano. "Culo de mal asiento", "Quien se va a Sevilla pierde su silla", "Tener guardadas las espaldas", "A palo seco", "Vete a la porra"Cabe preguntarse no solo que significan, sino de donde provienen y cual es el uso correcto que debemosdarle. Este libro nos permitira repasar nuestro acervo cultural mientras disfrutamos de las anecdotas historicas a las que cada uno nos remite.

Esta monografía explora desde una doble perspectiva, descriptiva y analítica, las nominalizaciones del español, sus clases, la contribución de bases y afijos a su estructura interna y las propiedades mas significativas de los sintagmas que estas encabezan, para argumentar a favor de una nueva perspectiva teorica, la nanosintaxi

En 1998 Eugenio Coseriu impartió un curso de semántica en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria bajo el título La semántica en la lingüística del siglo xx: Tendencias y escuelas. Lo que de exc

La temática y las orientaciones de los estudios que se recogen en este volumen abarcan las coordenadas de la actividad lectora, la implicación interactiva y la regulación metacognitiva del proceso de recepcion, y tambien de la reflexion metaliteraria y de las relaciones hipertextuales a partir de la experiencia lectora y de la activacion de la competencia literaria. Cada estudio se centra en alguna de esas facetas, analizando su proyeccion en el texto o bien su incidencia en la actividad y formacion del lector. Asi se analizan ambitos como la literatura oral, tradicional, el album, o el discurso literario desde perspectivas y claves cognitivas, metacognitivas e hipertextuales, ya sea referidas a las primeras etapas de la formacion del lector, o bien en niveles de educacion secundaria. El conjunto de estos estudios define un eje que conecta el analisis de modalidades literarias actuales, mediante datos empiricos, analiticos y conceptuales sobre la actividad del lector, con orientaciones para la formacion lectoliteraria. Se destaca la novedad e interes de esta obra por centrarse en las perspectivas de analisis critico, intertextual e hipertextual y didactico proyectadas en las nuevas necesidades que plantean las modalidades textuales y las opciones esteticas actuales, en relacion con el desarrollo de un amplio intertexto personal, con el que el lector en formacion alcance su autonomia de comprension, de interpretacion y de integracion en el espacio cultural.

En la historia del pensamiento occidental, la gran cantidad de normas en pro o en contra de la definición tiende a posponer la reflexión sobre sus dificultades, pero la práctica de la definición actualiza las interrogantes sobre el tema. El lexicografo no puede posponer la cuestion que se le presenta en su trabajo diario para dar solucion a cada vocablo del corpus. En general confiamos en los diccionarios como fuentes ara solucionar nuestras dudas sobre el contenido de las palabras, aunque no todos -simplemente porque sus autores no son especialistas en la disciplina- cubren las necesidades del lector con suficiente rigor. Los articulos que componen este libro analizan los problemas que enfrenta el lexicografo en la organizacion compleja de un diccionario moderno, desde la seleccion de sus fuentes hasta los minimos detalles de su impresion.

VIVIR NO ES NECESARIO; LO QUE ES NECESARIO ES CREAR. YO NO EVOLUCIONO: VIAJO. TODOS LOS VERSOS SIEMPRE SE ESCRIBEN AL DÍA SIGUIENTE. EL ÚNICO SIGNIFICADO ÍNTIMO DE LAS COSAS ES QUE NO TIENEN NINGÚN S

Josep Pla, trenta anys desprès de la seva mort, continua convidant-nos a reflexionar. Josep Valls ha seleccionat en aquest llibre 183 visions sobre la vida, la gent, ell mateix, la literatura, l'art , el menjar... que l'escriptor de Palafugell li va confiar al llarg dels nou últims anys de la seva en les converses que hi va tenir.