Libros de Estudios filológicos, página 6 de 178

Colección de pullas, ofensas, injurias

Aprendizaje de la morfosintaxis es un breve manual que pretende acercar tanto a los alumnos como a los profesores al siempre difícil estudio de la sintaxis. A través de un repaso de todas las categorias gramaticales y sirviendo este de base, proponemos un metodo de analisis de la oracion, aunque en este primer libro solo hacemos una aproximacion a la oracion simple. Por otra parte, completamos este manual con ejercicios de cada una de las clases de palabras y añadimos un mapa conceptual de cada una de ellas.

Los medios de comunicación han sufrido en los últimos años ciertos cambios con la pretensión de obtener niveles mayores de aceptación por parte del público. Han recurrido, por una parte, a insertar la coloquialidad que define las interacciones cotidianas, de manera que el publico se sienta identificado con lo que ve, y, por otra parte, han buscado la novedad dando entrada a lo politicamente incorrecto, al enfrentamiento y a la descortesia.Los autores han realizado diversas calas en la realidad mediatica española (television, radio y prensa) tanto en su version tradicional como a traves de la web, tomando como objeto de estudio, por lo tanto, la realidad actual de la comunicacion. La novedad de los enfoques metodologicos y la actualidad de los temas y programas tratados acercan al lector, por un lado, a la investigacion pragmalinguistica mas avanzada y, por otro, a una vision critica de la realidad que se muestra y se configura a traves de los media.

El treball mostra que el que anomenem datiu no és una noció primitiva de la gramàtica, sinó una mol·lècula o aliatge que combina en una sola unitat composta dos elements més bàsics: la noció d'acusatiu (que expressa la noció d'objecte) i la de locatiu (que expressa la noció de lloc). Aquesta anàlisi no només ofereix una resposta unificada a un conjunt de trencaclosques tradicionals del català, sinó que permet als autors concloure que l'estructura subjacent del clític datiu revela un concepte gramatical humà veritablement únic. Els clítics datius són interessants no només per als filòlegs i als lingüistes teòrics, sinó també per a la ciència cognitiva en general, perquè ens permeten entendre què és això que anomenem la facultat humana del llenguatge, l'aspecte de la nostra dotació biològica que probablement més ens defineix com a espècie natural i cultural.

Este libro contiene un conjunto de preguntas de aplicación colectiva, que permite obtener información gramatical de forma sistemática, a partir de la cual conocer la aceptación o rechazo de distintos usos y conceptos gramaticales. Con el se pretende recoger la actitud de los encuestados ante conceptos, estructuras y construcciones gramaticales. Se comprueba asi el grado de dominio de recursos gramaticales de los encuestados, esto es, su destreza para elegir los recursos expresivos mas adecuados en la lengua culta o estandar de su comunidad o de otros paises hispanohablantes, sin olvidar usos dialectales u otros registros linguisticos que un hablante puede emplear en situaciones especificas.

Andrés Bello nació en Caracas, el 29 de noviembre de 1781. Murió en Santiago de Chile, el 10 de octubre de 1865. Bello ejercía funciones de maestro, escribía poesía, desplegaba una actividad intelectual y educativa difícil de describir en pocas líneas. Establecio, también de modo definitivo, el sistema de los tiempos verbales de l idioma español, sistema que hasta el día de hoy utilizamos. El arte de pronunciar correctamente los sonidos de una lengua y de hablar con propiedad.

Esta asignatura constituye una introducción y aproximación a los problemas de la voz que tanto sufren los docentes, así como los alumnos de Educación Infantil y Primaria

Aprobar ya no es un problemaEjercicios de sintaxis 3º y 4º ESO es una recopilación de ejercicios de sintaxis, organizados temáticamente y por niveles según los estándares de 3º y 4º de la ESO, para que los estudiantes repasen y pongan en practica los conocimientos adquiridos en esta materia linguistica, que tantas difi cultades suele plantearles.Los ejercicios, divididos por cursos, estan pensados para ser resueltos en el propio cuadernillo y vienen acompañados de su correspondiente solucion, que se ofrece en un apartado especifico. Esta obra constituye un util recurso, tanto para estudiantes como para profesores.Los estudiantes encontraran en esta obra la herramienta perfecta para practicar sus futuros examenes. Los profesores, por su parte, hallaran en ella un eficaz instrumento para complementar su enseñanza en el aula y para reforzar el aprendizaje de sus alumnos.

En los últimos años han sido abundantes los estudios sobre (des)cortesía verbal, pero han quedado restringidos, generalmente, a la producción científica en libros y congresos especializados. La idea de este libro es que estos estudios tambien lleguen hasta los instrumentos que utilizan los docentes. Es esta una laguna que hay que cubrir y una gran oportunidad de hacerle entender al alumno, de forma muy directa, la relacion lenguaje-contexto que propugna la pragmatica.Con estos comentarios se pretende llevar al estudioso y a cualquier interesado en el analisis textual del español al conocimiento de las estrategias y mecanismos que en nuestra cultura suelen utilizarse para conseguir un fin cortes o descortes. En el fondo, para alabar la imagen del receptor o, por el contrario, agredirla, siempre con un fin argumentativo claro: conseguir el exito en la interaccion.En ello intervienen factores linguisticos y tambien sociales. Por ello se han utilizado textos de diferente procedencia: television, publicidad en prensa, en la red, conversaciones coloquiales, textos parlamentarios De esta manera se abarca un espectro amplio y claramente representativo de la presencia que este fenomeno tiene en nuestras producciones linguisticas.

Dichos y proverbios de la historia.

La única e indiscutible concepción de los jeroglíficos hasta fines del siglo XVIII estaba fundada en la traducción que había hecho Ficino de Plotino, quien aseguraba que los egipcios, bien por medio de la ciencia o de forma casual, habian llegado a un metodo mediante el cual podian escribir con distintas pinturas de objetos materiales que estaban en deuda con cualidades simbolicas por medio de las cuales revelaban al que las contemplaba, si era un iniciado, una percepcion o intuicion profunda de la verdadera esencia y sustancia de las cosas, y un entendimiento intuitivo de su origen transcendental. Piero Valeriano intenta reconstruir ese lenguaje mudo y simbolico de la ideas, de modo que cada concepto pueda tener su expresion jeroglifica adecuada y que todo el conocimiento filosofico de la epoca pueda ser enunciado por medio de un sistema universal de simbolos jeroglificos. La obra esta dividida en 58 libros. Esta edicion ofrece un estudio previo que ayuda a contextualizar la obra, a comprender la tradicion en que se inserta y a conocer los metodos y procedimientos del humanista que la produjo. Esta obra presenta una edicion critica y una primera traduccion al español con notas explicativas del Prologo general y de los libros I-V de los Hieroglyphica. Consta de una introduccion general con la biografia del autor y la presentacion general de tan compleja obra. Cierran el libro cuatro indices. Tambien se reproducen las ilustraciones contenidas en la edicion de Basilea de 1556.

De l’època de l’edat mitjana conservem un conjunt documental excepcionalment ric, escrit en un llatí medieval impregnat de formes i matisos romànics, entre els quals destaquen les innovacions lèxique

¿Cómo debemos valorar la función del lenguaje después de que haya servido para expresar falsedades en los regímenes totalitarios, después de que haya sido arrastrado a la vulgaridad y la imprecisión de las democracias de consumo masificado? ¿Como respondera el lenguaje futuro a las exigencias cientificas de expresiones mas exactas, como la matematica o la logica? Steiner consagra este volumen a la vida del lenguaje a traves de los tiempos, desde la Grecia clasica y la Edad Media hasta los logros siempre inalcanzables de Shakespeare, las luces y sombras de Baudelaire, Kafka, Thomas Mann, Broch o Beckett. Sus reflexiones se centran en las posibilidades de los distintos generos literarios y en las sacudidas que las complejas energias de las palabras provocan en nuestro mundo. Pero tambien evoca los limites del lenguaje. Ante los extremos de lo atroz o lo sublime parece imponerse el silencia. Sin embargo, a los seres hablantes el lenguaje impone el deber de transmitir incluso aquellas experiencias que estan en el limite de la posibilidad de articularlas.

El pasaje del Génesis dedicado a la construcción de la Torre de Babel está asociado al mito de una «lengua original única» y a la denominada «cuestión babélica»: ¿Por qué el homo sapiens habla miles