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Descubre el cambio de paradigma que se aleja de los procesos cognitivos y se centra en el estudio del desarrollo emocional y los orígenes relacionales de la salud mental.Gran parte de la investigación en el campo de la salud mental hace demasiado hincapie en el yo consciente del hemisferio izquierdo y subestima el poder de los sistemas motivacionales y emocionales implicitos inconscientes de la experiencia humana. La importancia de las interacciones entre la madre y el bebe en la infancia y la niñez conducen al desarrollo de nuestro sentido de identidad, los procesos inconscientes, los patrones de apego y la capacidad para regular nuestras emociones.Este libro nos ofrece una impecable integracion de los hallazgos actuales en las ciencias neurobiologicas y del desarrollo que ofrece una comprension mas profunda de los mecanismos dinamicos del inconsciente. Aporta ademas una elaboracion de la teoria moderna del apego aplicada a la neurobiologia interpersonal del desarrollo, del trauma relacional y de la disociacion.En El desarrollo de la mente inconsciente nos unimos a Allan Schore en su viaje intelectual mientras teje una narrativa academica que integra la neurociencia en su modelo teorico de apego. En la base fundamental de su erudicion se encuentra la suposicion perspicaz de que la teoria moderna del apego es funcionalmente una teoria de la autorregulacion con un sustrato neurobiologico. Al citar estudios en varias disciplinas, construye brillantemente un argumento convincente para una base neurobiologica de sus conceptualizaciones teoricas y las aplica a varias preguntas clinicas y de desarrollo relevantes relacionadas con la vulnerabilidad, el trauma, las diferencias sexuales, la intimidad y el autismo.Stephen W. Porges, PhD, cientifico distinguido del Instituto Kinsey, Universidad de Indiana, autor de La teoria polivagal.

El libro de autocuidado que las madres no sabían que necesitaban, pero estaban esperando. «La maternidad es potente. Es dura. Es intensa. Es preciosa. Es frustrante. Y maravillosa. Pero sobre todo es

A través de la escucha atenta y empática, del contacto visual y del tacto, es posible quebrar el aislamiento que la desorientación produce en los muy mayores y empezar a comprender e interpretar sus sentimientosEste libro propone un metodo practico para comunicarse con las personas muy mayores que sufren desorientacion y para ayudarles a recuperar su dignidad, seguridad y bienestar. En las ultimas etapas de la vida, los muy mayores regresan a menudo al pasado y se refugian en la confusion o la fantasia. Para Naomi Feil, este regreso al pasado no es una enfermedad mental, sino una tecnica de supervivencia. El metodo que la autora expone en este libro enseña a reconocer los sintomas de la desorientacion y los factores sociales, fisicos y emocionales que la provocan. A través de la escucha atenta y empática, del contacto visual y del tacto, es posible quebrar el aislamiento que la desorientación produce en los muy mayores y empezar a comprender e interpretar sus sentimientos.

Holmes y Slade nos proporcionan exactamente algo que necesitaban los profesionales de la salud mental... Este extraordinario texto merece un lugar en la biblioteca de cualquier psicoterapeuta.Glen O. Gabbard, MDUn libro tan indispensable para el aprendiz como para el practicante avanzado de la psicologia clinica.Miriam Steele, New School, USAEste libro es una introduccion concisa y accesible a los principios basicos de la Teoria del apego y a su aplicacion a la practica terapeutica. Resumiendo setenta años de teoria e investigacion, sus dos expertos autores proporcionan una guia tan necesaria como util.Este libro abarca:- la historia, los fundamentos de investigacion y los personajes y conceptos clave que han acabado configurando la Teoria del apego- los conceptos clave de la Teoria del apego y sus implicaciones para la practica- las implicaciones de la neurociencia del apego y su relevancia terapeutica- las semejanzas y diferencias existentes entre el apego parentofilial y el que caracteriza la relacion terapeutica- las aplicaciones del apego a entornos y grupos de clientes diversos.Se trata, en suma, de una lectura obligatoria para cualquier persona que se haya formado y trabaje en la practica clinica.

Gran parte de los problemas de salud y bajo rendimiento que aquejan a la sociedad actual se relacionan con el estrés que provocan las situaciones que nos rodean, la falta de habilidades para controlar dicho estres, la presencia de habitos perjudiciales y la ausencia de habitos saludables. En este contexto, es evidente que la Psicologia juega un papel fundamental para detectar y gestionar el estres y, en la direccion apropiada, evaluar y modificar las conductas habituales que perjudican o favorecen la salud, el rendimiento y el bienestar de las personas. Este libro, dirigido fundamentalmente a psicologos y estudiantes de Psicologia de ultimo curso, pero tambien a otros profesionales de la salud, aporta conocimientos sobre la evaluacion y el tratamiento psicologicos en diferentes ambitos relacionados con el estres y las conductas habituales, incluyendo estrategias y tecnicas especificas que pueden contribuir a optimizar la salud, el rendimiento y el bienestar de las personas. Jose Maria Buceta y Blanca Mas, los editores del libro, son profesores de Psicologia de la UNED. Junto a ellos, Elisardo Becoña, Ana Maria Bueno, Andres Lopez de la Llave y Maria Isabel Vazquez, tambien profesores universitarios de reconocido prestigio, y Angelica Rodriguez, psicologa clinica con extensa trayectoria en el campo aplicado, son los autores de un libro interesante para quienes estan o puedan estar involucrados en el ambito de la salud, en el que transmiten sus amplios conocimientos y dilatada experiencia en los contenidos que abordan.

¿Por qué las personas a quienes queremos a veces nos hacen daño? ¿Por qué no podemos dejar de estar con personas que sabemos que son tóxicas? ¿Por qué a menudo nos comportamos, o sentimos, o pensamos de un modo que nos hace daño? Este libro trata de dar respuesta a esas preguntas y a algunas mas sobre el origen de muchas de las enfermedades psicologicas que nos aquejan en el mundo actual. Las diferentes etapas vitales, como la infancia, la adolescencia y la entrada a la edad adulta, implican bifurcaciones biologicas que van a determinar grandes cambios, y la adaptacion a los mismos puede ser a veces patologica. Uniendo sus conocimientos sobre neurobiologia y apego, el autor describe, de forma amena pero rigurosa, como funciona el cerebro y como los primeros años de vida modelan nuestra personalidad, ayudandonos a entender a las personas que nos rodean y a nosotros mismos. Todo lo que ocurre en nuestro cerebro es pura fisica y quimica, y sin embargo se ve muy influido por el modo en que percibimos nuestra realidad. Es decir, por la union y relacion entre mente y cerebro. Si estas interesado en profundizar en la naturaleza humana y en el origen de la ansiedad y de muchas otras patologias, este libro te entusiasmara.Manuel Hernandez Pacheco (1966) es licenciado en Biologia y Psicologia por la Universidad de Malaga. Es master en EMDR e Hipnosis Clinica, ambos por la UNED. Cuenta con un gran conocimiento y experiencia en todo lo relacionado con la neurobiologia, el trauma y el apego.Actualmente alterna su actividad como psicologo sanitario en su clinica de Fuengirola (Malaga) con la docencia, como ponente nacional e internacional. En sus cursos y talleres imparte material tanto teorico como practico sobre el trabajo con el trauma psicologico desde una perspectiva integradora, enfocada principalmente en la neurobiologia y el apego. Cabe destacar, tambien, que es autor del libro Apego y psicopatologia (5ª edicion) publicado por esta misma editorial.

Todos los padres quieren que sus hijos sean felices, pero ¿cómo se consigue?En este libro, la reconocida psicoterapeuta británica Philippa Perry nos dice qué es lo que realmente importa y qué tipo de comportamientos debemos evitar en la relacion con nuestros hijos, ofreciendonos pautas para:Comprender como nuestra propia educacion puede afectar la crianza.Aceptar que cometemos errores y aprender que podemos hacer al respecto.Romper ciclos y patrones negativos.Manejar nuestros propios sentimientos y los de nuestro hijo.Entender lo que los diferentes comportamientos comunican.Lleno de sabios y sanos consejos, este es el libro que todos los padres querran leer y que todos los hijos desearan que sus padres hayan leido.

En nuestra sociedad, las madres recientes son instadas a atravesar con urgencia su posparto para volver a la normalidad, una normalidad definida con criterios que ignoran los procesos psíquicos universales de dicha etapa. Este hecho no solo puede generar estres por el desajuste entre expectativas y realidad, tambien puede llevar a la perdida del enorme potencial transformador del puerperio y del maravilloso barbecho, claves para la construccion de la seguridad y la autoestima de la diada madre-bebe, asi como del vinculo entre ambos.Este texto profundiza en los procesos fisiologicos y emocionales propios de la diada durante el posparto, que cada madre vivira de forma diferente segun su situacion particular y su biografia. Tambien ofrece un acercamiento a la psicopatologia que puede acontecer en este periodo, siempre con una mirada amplia e integradora sobre las causas, asi como una guia de abordaje clinico para ayudar a la madre y, por ende, a su bebe y su familia.Se trata de una reivindicacion de la maternidad como eje central de la sociedad, y de las madres como figuras poderosas que atesoran y gestan el bienestar de las generaciones futuras. El posparto es una etapa esencial y unica para la diada madre-bebe, un asunto privado pero con enormes implicaciones psicosociales; por eso ha de ser cuidado y protegido, para asi salvaguardar el bienestar de ambos y la salud actual y futura del sistema familiar y social.Esther Ramirez Matos es psicologa general sanitaria, especialista en perinatalidad y terapeuta familiar. Desde hace 20 años combina su actividad docente con la clinica privada, donde atiende a madres y bebes, parejas y familias.

En la etapa de la adolescencia y primera juventud surgen ciertas conductas desadaptadas, algunas resultan novedosas, como las apuestas o el abuso de internet, y otras son más conocidas, como el uso de drogas o la conducta antisocial. Estas conductas van desapareciendo, en la mayoria de las personas segun van integrandose en la vida adulta, sin embargo, en otras se mantienen hasta convertirse en conductas de riesgo y, ademas, en ciertos casos persisten y mutan en problemas estables como la adiccion. El paso hacia las conductas de riesgo obedece a la influencia de diversos factores denominados ?de riesgo?. Ademas, muchos de estos factores pueden provocar varias de estas conductas, que se desarrollaran segun la oportunidad para acceder a ellas. Esta publicacion describe los factores que facilitan el paso a conductas de riesgo, los que protegen del riesgo y como se articulan entre si, finalizando con la propuesta de actuar sobre los elementos comunes a diversas conductas.

TRAUMA Y LA LUCHA POR ABRIRSE, EL. DE LA EVITACION es un libro del autor MULLER, ROBERT editado por DESCLEE DE BROUWER, EDIT.. TRAUMA Y LA LUCHA POR ABRIRSE, EL. DE LA EVITACION tiene un código de ISBN 978-84-330-3103-7, de la coleccion BIBLIOT. DE PSICOLOGIA.

"Esta obra, adaptada al DSM-5-TR (2022), constituye uno de los primeros manuales sobre intervención neuropsicológica en las personas con trastorno del desarrollo intelectual. El progresivo avance de la neuropsicologia del trastorno del desarrollo intelectual ha puesto de manifiesto la importancia de la intervencion neuropsicologica en este colectivo, cuyo punto de partida deberia ser el perfil cognitivo.Esta guia permitira al/la profesional disponer de una serie de conocimientos teoricos, y especialmente practicos, sobre procesos de intervencion en personas con distinto nivel de afectacion cognitiva, diferentes necesidades de apoyos, con o sin perfil del espectro del autismo y con o sin enfermedad mental. Dispone de pautas que nos pueden ayudar a reflexionar sobre nuestra actuacion asi como nuevas maneras de intervenir desde un enfoque neuropsicologico basado en años de experiencia clinica.Se abordan aspectos teoricos relacionados con la funcionalidad cerebralenfocados al trastorno del desarrollo intelectualy una introduccion al trastorno en si; aspectos de la evaluacion neuropsicologica y la intervencion. De manera mas amplia, se exponen determinados procesos cognitivos y su intervencion, proporcionando un marco teorico y practico sobre el apasionante mundo de la intervencion neuropsicologica en el colectivo de personas con trastorno del desarrollo intelectual.Susanna Esteba-Castillo es neuropsicologa adjunta del Servicio Especializado en Salud Mental y Discapacidad Intelectual (IAS, Girona) y lidera el Grupo de Investigacion en Trastornos del Neurodesarrollo (IDIBGI, Girona).Javier Garcia-Alba es profesor contratado doctor en el Departamento de Investigacion y Psicologia en Educacion de la Facultad de Educacion (Universidad Complutense de Madrid). Cristina Bel Fenellos es orientadora del colegio Estudio-3 Afanias y profesora asociada del Departamento de Investigacion y Psicologia en Educacion de la Facultad de Educacion (Universidad Complutense de Madrid). "

Solo dejándoles ser niños y respetando sus necesidades, nuestros hijos y alumnos crecerán felices y sanos.Una guía práctica para padres y educadores sobre cómo acompañar de forma respetuosa a los más pequeños en los primeros años de su vida.Prologo de Yolanda Gonzalez Vara.Vivimos tiempos en los que hay mucha informacion accesible sobre crianza y en los que cada vez existen mas metodos educativos. Sin embargo, ¿cuantos estan centrados en el niño y la niña? ¿Cuantos se ponen a su altura, miran a los principales protagonistas y dan respuesta a lo que han observado? Muchas veces nos olvidamos de lo esencial: los niños necesitan ser escuchados y disponer de su propio espacio para crecer y desarrollar sus habilidades individuales.Dejalos ser niños es una guia indispensable para que tanto padres como educadores aprendan a escuchar las necesidades de los mas pequeños y a promover su autonomia. Solo asi podran ser niños y disfrutaran plenamente de cada etapa de su vida.Cuando el amor es incondicional, se ama al hijo por quien es, sin importar como actua, como se comporta o si tiene exito. Cuando el niño es aceptado como es y por lo que es, entonces se favorece un vinculo de apego seguro. Porque el amor no deberia de tener condiciones.

Este libro relaciona por primera vez la práctica de la no monogamia y la teoría del apego. La teoría del apego indaga en el tipo de relaciones que hemos tenido a lo largo de nuestra vida, especialmente durante la infancia, para tratar de entender nuestros patrones de comportamiento. Jessica Fern, lejos de patologizar a las personas no monogamas, adapta para ellas las herramientas de autoconocimiento y reparacion que ofrece este modelo.

Ya nadie puede negarlo: los cimientos de la ciencia tradicional del sueño infantil se tambalean. Y es que la pandemia de sueño infantil que ha afectado a nuestra sociedad durante el siglo XX y principios del XXI- se estima que 25% de niños sufren problemas de sueño- ha obligado a las familias a exigir a los profesionales de la salud una nueva mirada y un nuevo abordaje del sueño de la infancia. Por eso, en los ultimos 20 años un verdadero cambio de paradigma ha ido creciendo lentamente. Una ola de cambio que se comenzo a gestar lentamente a finales del siglo pasado, de la mano de biologos y antropologos, cuyos conocimientos entraban en conflicto con las exigencias que en aquel momento imponia la pediatria sobre el sueño infantil. Con el correr de los años, este enfrentamiento se ha escapado de los foros cientificos. Hoy en dia en las librerias o en el mundo virtual de la divulgacion sobre crianza, diferentes expertos dan directrices de lo mas variadas, en muchas ocasiones totalmente opuestas, sobre como, cuando, cuanto y donde deben dormir nuestros hijos, produciendo con ello un enorme desconcierto en las familias.Este libro ha nacido con el objetivo de ayudarte a entender esta compleja situacion. Leyendo sus paginas entenderas el recorrido historico de la ciencia del sueño infantil, que empezo dominada por la mirada de la pediatria y la psicologia de principios del siglo pasado, y que con el correr del tiempo ha ido integrando la informacion aportada por otras disciplinas como la antropologia, la biologia, la neurologia o la etologia, permitiendo a los expertos mas vanguardistas el desarrollo de recomendaciones y tratamientos mucho mas acordes con la naturaleza humana. Mi objetivo es que con esta informacion en la mano cada familia pueda decidir, de acuerdo a sus valores, deseos y preferencias, como y donde van a dormir cada uno de sus miembros para tener un sueño feliz, saludable y seguro.

La boda es el comienzo de la aventura de quererse cada día mejor. En el matrimonio, como en toda buena odisea, se sabe la meta, pero no se tiene todo calculado, ni planeado, ni programado. En el camino encontrareis risas, baches, fiestas, preguntas, manos

El desarrollo del cerebro y su funcionamiento es uno de los procesos más fascinantes que se pueden abordar, y su complejidad hace de él uno de los órganos más misteriosos que puede investigar el ser humano. Comprender cada detalle del sistema nervioso, desde los elementos mas basicos como las neuronas y los neurotransmisores hasta los mas generales como los hemisferios, los lobulos cerebrales y la corteza prefrontal, es fundamental para padres y maestros.En este libro podras viajar por los lugares mas sorprendentes de nuestro sistema nervioso, y comprenderas la extraordinaria capacidad de la plasticidad cerebral que caracteriza el cerebro de los niños y adolescentes, asi como la influencia de la genetica y el ambiente en el que nos desarrollamos, fundamental para toda persona que este en contacto con menores. Para comprender como se desarrolla y se conectan las diferentes areas del cerebro, en esta obra se explica el modelo pedagogico de los cuatro cerebros, una manera sencilla y practica diseñada por el autor que te servira para entender e interpretar mejor las conductas de niños y adolescentes.¿A que edad alcanza el cerebro su maximo desarrollo? ¿Existen diferencias entre el cerebro del varon y el de la mujer? ¿Que caracteriza el cerebro del adolescente? ¿Que parte del cerebro nos diferencia del resto de los animales? Cuando los niños experimentan miedo o rabia, ¿que ocurre a nivel cerebral para que se comporten asi? ¿A que edad pueden empezar a mentir nuestros hijos? Son solo algunas de las muchas cuestiones que se resuelven en este libro.Ademas de entender el apasionante desarrollo del cerebro, se dedican capitulos, desde un enfoque practico y con orientaciones para padres y maestros, a procesos cerebrales como la concentracion, el autocontrol, la memoria, el aprendizaje y las emociones, que seran utiles tanto para casa como para las aulas.Porque entender el desarrollo y el funcionamiento del cerebro, te ayudara a ser mejor madre, padre y maestro.

Todo lo que necesitas saber sobre crianza en un solo libro. En palabras de sus lectores, el libro de crianza más completo y mejor documentado que han leído. Todo un salvavidas en una sociedad que normaliza practicas perjudiciales para los niños. Cuarta edicion de un titulo que ya es una referencia en el mundo de la crianza.

Reseña Esta es una ventana muy práctica y entretenida hacia el primer año y medio de vida del bebé. Van de Rijt y Plooij han observado y encontrado los momentos vulnerables en el desarrollo de un niño al que yo, independientemente, habia llegado en mi libro Touchpoints --(Perseus) Todo aquel que trata con bebes y niños pequeños deberia leer Las Semanas Magicas. Este libro les abrira los ojos a los padres hacia aspectos del crecimiento, desarrollo, cambios en el comportamiento, y reacciones emocionales de sus hijos que, de otra manera, podrian no notar o considerar desconcertantes y preocupantes. --(Catherine Snow, Ph.D., Profesora de Educacion, Shattuck, Harvard Graduate School of Education). El trabajo de Van de Rijt y Plooij sobre el desarrollo infantil tiene un enorme valor para usos clinicos y aplicaciones cientificas. Ellos no solo han explicado los periodos de comportamiento desconcertante y dificil en la infancia que tanto preocupan a los padres, sino que tambien han demostrado como estos comportamientos marcan saltos de desarrollo y han descrito las etapas en la comprension del niño. En conjunto, esto les da a los padres y a los profesionales una comprension profunda acerca de las mentes en desarrollo de los bebes. Mas aun, van de Rijt y Plooij han descrito el juego y la comunicacion que mejor funcionan con los bebes a edades diferentes y, de este modo, ayudan a los padres a entender y a conectarse de manera sensible con sus bebes. Esta conexion entre padres e hijos es el principal requisito previo para el desarrollo de niños seguros y equilibrados. Las Semanas Magicas es una lectura esencial para todos los que trabajan con niños: pediatras, trabajadores sociales, psicologos, y, por supuesto, para los padres. - (.. John Richer, Ph.D., Diplomado en Psicologia Clinica, consultor psicologo clinico y director de Psicologia Pediatrica, Departamento de Pediatria, Hospital John Radcliffe, en Oxford, Inglaterra.) Descripcion del producto Un exito de ventas a nivel mundial sobre el desarrollo infantil y un libro obligado para todos los padres. Premiado. "Como estimular las semanas de desarrollo mas importantes en los primeros 20 meses de vida del bebe, y convertir esas 20 maravillosas y predecibles e inquietas fases en saltos magicos hacia delante" describe en terminos accesibles los cambios increibles en el desarrollo y los periodos de regresion que todos los bebes atraviesan durante sus primeros 20 meses de sus vidas. La edicion ampliada de tapa blanca describe 2 saltos mas en el desarrollo mental de los bebes hasta el final del periodo sensomotriz. El libro ofrece pautas para...: Saber cuando y como el bebe esta inquieto Ayudar al bebe (¡y a usted!) a atravesar y sobrevivir a las fases de inquietud Sacar el maximo provecho de estas fases de desarrollo El libro esta basado en el descubrimiento cientifico y parental de un fenomeno de relevancia mundial: todos los bebes sanos y normales parecen estar mas inquietos en casi las mismas edades, periodos de regresion, y duermen menos en esas fases. Un exito de ventas y un sosten para la cordura de padres en todo el mundo. Estas fluctuaciones relacionadas con la edad en busqueda de contacto corporal y de atencion (periodos de regresion) estan relacionadas con cambios importantes y bastante drasticos en los cerebros de los niños. Estos cambios le permiten al bebe entrar a un mundo perceptivo completamente nuevo y, como consecuencia, aprender muchas nuevas habilidades. Esto deberia ser un motivo de celebracion, pero en lo que se refiere al bebe estos cambios son desconcertantes. El esta sorprendido - todo ha cambiado de la noche a la mañana. Es como si hubiera despertado en un planeta extraño.