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Esta obra constituye la primera monografía en español sobre intervención en afasias desde la perspectiva de la neuropsicología cognitiva. En ella se introduce esta disciplina, se describen los aspectos generales de la intervencion, se analizan los principales trastornos adquiridos del lenguajeagrupados en agnosias auditivas, anomias, alexias, agrafias, trastornos oracionales y de la pragmaticay se recopila una serie de tecnicas, tareas y ejercicios que han mostrado su eficacia terapeutica para cada trastorno. Finalmente, se proponen ejercicios y casos practicos para que el lector o lectora trate de resolverlos a partir de lo expuesto en los capitulos anteriores.Todo ello constituye una guia de intervencion completa y actualizada para aquellas personas en formacion, que investigan o desarrollan su profesion en el ambito de la intervencion en afasias y para los no familiarizados con la neuropsicologia cognitiva. Ademas, sugerira una nueva forma de abordar las afasias, con una intervencion guiada especificamente por y para los procesos cognitivos afectados y no por los sindromes afasicos clasicos.Miguel Angel Perez Sanchez es profesor titular del Departamento de Psicologia Basica y Metodologia de la Universidad de Murcia.Julia Garcia Sevilla es profesora titular del Departamento de Psicologia Basica y Metodologia de la Universidad de Murcia.

Este es un libro indispensable para cualquier persona involucrada en la crianza de un niño o niña con alta sensibilidad, especialmente ahora que sabemos, gracias a varias investigaciones, que estos niños, si bien son mas vulnerables a los efectos de un entorno negativo, tambien responden mucho mas positivamente que el resto si crecen en el seno de una familia positiva, afectuosa y respetuosa. Los niños PAS, con frecuencia dotados de unas dosis de empatia, etica y talento inusuales, constituyen un recurso muy valioso para sus familias, pero, sin duda, tambien para el mundo en general.Dra. Elaine N. Aron, psicologa clinica y de investigacionKarina Zegers, autora de Personas altamente sensibles, explica en este libro las muchas maneras en que las caracteristicas de dicho rasgo se expresan en el niño, asi de que modo acompañarle amorosamente para que logre ser un adulto equilibrado emocional y mentalmente.

Desde la perspectiva biopsicosocial, la violencia es entendida como el resultado de una compleja interacción entre factores biológicos, psicológicos y sociales. Por ello, la Neurocriminología desempeña un papel crucial tanto en la prevencion de la violencia como en el diagnostico de las causas de un comportamiento violento y en las intervenciones que son necesarias llevar a cabo para reinsertar a los individuos. La integracion de los conocimientos de la Psicologia y la Criminologia con los actuales avances de la Neurociencia convierte a la Neurocriminologia en una ciencia moderna que contribuye de forma importante a las necesidades actuales.Este libro, en el que se desarrolla un acercamiento a los principales factores psicobiologicos relacionados con la agresion y la violencia, ofrece a los estudiantes que se estan formando y a los profesionales, que en su dia a dia tienen una responsabilidad en cuanto a la erradicacion de la violencia, los conocimientos actuales sobre la contribucion de las alteraciones en el funcionamiento del cerebro a la conducta violenta y la criminalidad. La existencia de especialistas en Neurocriminologia, que han sido formados en el conocimiento de las causas de la violencia desde una perspectiva biopsicosocial, supondra un gran beneficio para la sociedad, ya que contribuiran a la disminucion de la violencia y la criminalidad.Esta obra es adecuada para la formacion universitaria y tambien para los profesionales que desarrollan su actividad en especialidades relacionadas con la prevencion, la evaluacion, el diagnostico y el tratamiento de la violencia.

UNA BRILLANTE DESCRIPCIÓN DE LOS PAPELES QUE DESEMPEÑAMOS EN NUESTRAS INTERACCIONES CON LOS DEMÁSEn nuestro día a día jugamos sin cesar: a juegos de relaciones, juegos de poder con nuestros jefes y juegos de competicion con nuestros amigos, entre muchos otros. Lo que ignoramos es que en todas esas interacciones existen tacticas ocultas y maniobras inconscientes que rigen nuestra vida.Esta obra clasica, entretenida y clarificadora te dara las claves para desentrañar la psicologia de los demas y la tuya propia, y te abrira las puertas a una comunicacion honesta que te permitira sacar el maximo provecho de la vida.Ampliamente reconocido como el libro de psicologia mas original e influyente de nuestro tiempo, Juegos en que participamos ha ayudado a millones de personas a comprender mejor las interacciones sociales basicas y las relaciones humanas.

Un viaje por los múltiples secretos de la memoria, con el experto en neurociencia y psicología cognitiva Héctor Ruiz Martín. Este libro nos adentra en una de las aventuras científicas más fascinantes en nuestro afan por descubrir quienes somos, y lo hace a traves de las historias humanas extraordinarias que nos han revelado las virtudes y los defectos de nuestro don mas preciado: la memoria. Por sus paginas transitan algunos de los casos reales que han ayudado a los cientificos a comprender el potencial y las limitaciones de nuestra capacidad para atesorar y rememorar el pasado, adquirir conocimientos, desarrollar habilidades, adoptar habitos y, en definitiva, construir nuestra identidad. Porque... ¿que hariamos sin nuestra memoria? ¿Que seriamos si no pudieramos mirar hacia atras ni hacia delante en nuestras vidas? Hector Ruiz Martin nos enseña que la memoria es la habilidad para aprender, y de su mano vemos como se desarrolla y organiza, que factores influyen en ella y por que nos falla en tantas ocasiones. Este viaje unico nos recuerda que gracias a nuestros recuerdos todos somos mas libres.

En esta nueva edición revisada y ampliada se describe la técnica de la investigación psicológica del delito, también denominada criminal profiling, especialmente diseñada para la realización de perfiles psicologicos de agresores desconocidos. Bajo la denominacion metodo VERA se recoge un sistematico modo de analisis de los delitos graves, ya sean casos unicos o en serie. Este metodo ha sido concebido y diseñado desde la practica profesional de la investigacion psicologica del delito en las fuerzas y cuerpos de seguridad, pero con el rigor cientifico que requieren tanto la psicologia como la investigacion criminal. En el manual se detalla, de una forma completa y rigurosa, todo el proceso tecnico de analisis de investigacion psicologica de un hecho criminal, desde el modo en que han de recogerse los datos y el proceso logico que se ha de seguir con ellos hasta llegar a la elaboracion final del perfil psicologico del autor de un hecho delictivo. En el texto se recogen tanto los fundamentos logicos del analisis psicologico y la estructura que debe seguir todo el proceso de elaboracion del perfil, como la entrega del informe final a los investigadores. Para facilitar la comprension del metodo se han incluido numerosos ejemplos reales y se propone la realizacion de ejercicios especificos. La obra es un manual practico dirigido a profesionales de la Psicologia, Criminologia, Derecho y de la investigacion del ambito criminal, que se encarguen de la realizacion de analisis de conducta en sus respectivos ambitos: policial, forense, legal, academico, etc. Ademas, es un texto de interes para la formacion universitaria, de grado y de posgrado, sobre la investigacion psicologica de los delitos en materias de Criminologia, Psicologia y Derecho.

Neuropsicología Humana difiere de otros libros de texto de psicología, neurociencia cognitiva o neurociencia. Resulta útil que los estudiantes consideren el cerebro desde dos perspectivas de organizacion: anatomica y conductual. Se han actualizado todos los capitulos y el glosario para corresponderlos al nuevo material que refleja el rostro cambiante de la neuropsicologia y tambien para incluir algunos temas inesperados. Se agregaron numeros de secciones a los titulos principales de cada capitulo. Los lectores pueden localizar facilmente el material interrelacionado relevante entre varios temas, refrescar su conocimiento o avanzar para aprender mas. En esta nueva edicion, se empleo el laberinto como un icono grafico para que el lector identifique explicaciones, casos, cuadros y figuras particulares que vinculan la teoria y la evaluacion en todo el libro. Se mantiene la inclusion de los principios basicos indispensables (sobre historia, evolucion, genetica y epigenetica, anatomia, fisiologia, farmacologia y metodologia).Si regresamos a 1980, cuando aparecio la primera edicion de Neuropsicologia Humana, recordamos que en la decada de 1970 la neuropsicologia no existia como cuerpo unificado de conocimiento sobre el cerebro humano. El campo se habia reunido alrededor de intuiciones e inferencias basadas en estudios de laboratorio en monos, gatos y ratas, y de estudios aislados de seres humanos con determinadas lesiones cerebrales. En los ultimos cuarenta años, a medida que se extendia la neuropsicologia, surgio como disciplina la neurociencia cognitiva y social. Los adelantos en los estudios de las neuroimagenes no invasivas, su uso cada vez mas incisivo y las abundantes innovaciones en investigacion han mejorado nuestro conocimiento de la anatomia cerebral.Los estudios de las especies no humanas siguen siendo fundamentales para los principios centrales de la neuropsicologia, sobre todo para comprender la estructura y la conectividad del cerebro de los primates, pero se centran mas en los mecanismos que en los fenomenos conductuales. Muchos investigadores comparten la idea de que los estudios de neuroimagenes funcionales pueden reemplazar el estudio de los seres humanos y los animales de laboratorio afectados por lesiones cerebrales. A otros, esto les parece poco probable, dadas la complejidad de los procesos cerebralesy la naturaleza de los metodos de sustraccion utilizados para obtener las imagenes. Los dos enfoques se han vuelto complementarios y esta septima edicion refleja suevolucion intelectual:· Los estudios de neuroimagenes han conducido al renacimiento de la comprension de las redes nerviosas y a la apreciacion del conectoma cerebral. En esta edicion, hemos extendido el Capitulo 7, Estudios por imagenes de la actividad cerebral, para incluir nuevos metodos y tambien para considerar las ventajas y desventajas de las diferentes tecnicas a la luz de sus usos y costos relevantes (vease la Seccion 7.5). En todo el libro aparece una cobertura de las redes nerviosas dinamicas, sobre todo en los Capitulos 10, 16 a 22 y 27.· La epigenetica explica el modo en que nuestras conductas cambian nuestro cerebro. Introdujimos principios geneticos y epigeneticos basicos en la Seccion 2.3, y destacamos ambos factores en todo el texto para reflejar el enfasis cada vez mayor en la ...

NUESTRA MENTE NOS ENGAñA SESGOS Y ERRORES COGNITIVOS QUE TOD es un libro del autor MATUTE, HELENA editado por SHACKLETON. NUESTRA MENTE NOS ENGAñA SESGOS Y ERRORES COGNITIVOS QUE TOD tiene un código de ISBN 978-84-17822-39-2, de la coleccion CIENCIA.

La terapia narrativa implica a toda la familia y especialmente a los niños, pues respeta su lenguaje singular, sus recursos para la resolución de problemas y su concepción del mundo. Cuando los adultos hablan con seriedad y centrandose en el analisis de los problemas es probable que los niños pierdan interes. Los autores de este libro se preguntan: ¿es posible jugar y conservar el sentido del humor mientras se abordan con eficacia situaciones angustiosas, alarmantes o peligrosas? ¿Como podemos invitar a los niños y a sus familias a aportar sus recursos imaginativos y creativos para llegar a comprender la complejidad sociocultural de los problemas?Los ejemplos de casos reales llenan el libro desde las primeras paginas. Y asi, el lector puede llegar a descubrir que niños a los que se podria catalogar de beligerantes, hiperactivos, ansiosos o fuera de la realidad son capaces de reprimir su mal genio, controlar su frustracion, afrontar sus miedos y emplear al maximo su imaginacion. De este modo, la terapia narrativa --una terapia realista, alentadora, pragmatica y divertida-- anima a los niños y a sus familias a utilizar recursos hasta ahora menospreciados para solucionar los problemas con que deben enfrentarse. Gracias a este libro, terapeutas, padres, profesores y cualquier persona que se dedique a trabajar con niños podran descubrir nuevas formas de mejorar sus ideas de las maneras mas inesperadas, pero tambien mas esclarecedoras.

En este libro se tratan las parafilias y los delitos sexuales de manera conjunta ya que muchos mecanismos subyacentes a ambos tipos de comportamientos son semejantes, el tratamiento terapéutico similar y porque no todas las parafilias ni los delitos sexuales pueden justificarse en terminos de componentes sexuales.

Esta guía constituye una herramienta de gran ayuda para la evaluación de la atención tanto en edades infantojuveniles como en adultos. Con un lenguaje claro y conciso, apto para todos los profesionales de la salud y de la educacion, se estructura y desarrolla desde la vertiente clinica con el objetivo de ayudar y asesorar al evaluador en el analisis del funcionamiento atencional, sea patologico o no. De esta forma, los contenidos que se incluyen son eminentemente practicos, intentando ademas incidir sobre fenomenos contemporaneos que determinan de manera clara el desempeño de esta funcion (como, por ejemplo, el fenomeno del TDAH o el consumo de toxicos).Asi, se inicia la guia haciendo un breve recorrido historico por el periplo que el constructo atencional ha recorrido y en que modelos se fundamenta la evaluacion actualmente, a lo que sigue el analisis de la atencion en relacion con las restantes funciones neuropsicologicas. Posteriormente, se examinan someramente las pruebas y protocolos que se usan para la medicion atencional, seguido de una profunda vision en torno a la disfuncion en esta area. Para ello, se recorren condiciones que alteran esta funcion, distinguiendo aquellas que son propias de la etapa infantojuvenil de las que acontecen ya en la edad adulta. Finalmente, se dedica todo un capitulo a ilustrar lo analizado en toda la guia mediante viñetas clinicas, lo que realza el valor practico y aplicado de esta guia.Iban Onandia Hinchado es doctor en psicologia clinica, profesor asociado en la UPV/EHU y psicologoneuropsicologo en el Gabinete de Psicologia Amorebieta y la Policlinica Gipuzkoa.Miriam Sanchez SanSegundo es doctora en Ciencias de la Salud y profesora ayudante del Departamento de Psicologia de la Salud de la Universidad de Alicante.Javier Oltra Cucarella es neuropsicologo, doctor en Ciencias de la Salud y profesor asociado del Departamento de Psicologia de la Salud de la Universidad de Alicante.

No hay que entrenar la mente, sino aprender a ponerla en orden.No hay que entrenar la mente, sino aprender a ponerla en orden. La mayoría de las personas viven con inseguridad, ocultan sus defectos, tienen pensamientos desagradables que no querrian tener, no creen posible acabar con sus emociones negativas porque no saben que todos podemos aprender a resolver los conflictos que nos hacen sufrir. Con este libro de instrucciones que los autores nos brindan para poder llevar a cabo dicha tarea, aprenderas cuales son las estrategias que funcionan y las actitudes equivocadas que perjudican nuestra mente; como llegar a la causa de los problemas y asi corregir los errores que nos impiden ser felices.

Texto básico de primer curso de Psicología ( UNED ), asignatura de Psicología Social. Incluye Acceso a contenido ONLINE

Psicología del Pensamiento es un manual de referencia dirigido específicamente a los estudiantes de la UNED que cursan la asignatura del mismo nombre en el grado de Psicología. En este libro se presenta la psicologia del pensamiento como una disciplina cientifica en la que conviven un amplio abanico de planteamientos teoricos y metodologicos, acompañados de multitud de controversias, con replicas y contra replicas, que han ido y siguen configurando una investigacion cada vez mas compleja, dinamica y multidisciplinar. El tronco comun que hace de hilo conductor en una parte importante de estos enfoques es el concepto de racionalidad. Es habitual distinguir entre los modelos normativos, preocupados por lo que es y deberia ser un pensamiento racional, y los modelos descriptivos, mas centrados en la descripcion y explicacion de como es el pensamiento en realidad. A pesar de la aparente claridad en la distincion entre ambas posturas, se podra ver a lo largo de los capitulos del libro como lo normativo y lo descriptivo se entremezclan en los planteamientos de la investigacion contemporanea. Por una parte, la perspectiva normativa brinda el contexto y los objetivos en los que se articulan los modelos descriptivos. Por otro lado, las explicaciones y los datos del enfoque descriptivo tambien plantean criterios normativos al intentar dilucidar cual es el mejor procedimiento a seguir bajo el supuesto de una racionalidad restringida o limitada por las imposiciones del propio procesamiento humano de la informacion y sus determinantes contextuales. De este modo, el desajuste observado en las cuestiones normativas parece desacreditar un pensamiento racional inmaculado y la descripcion de un pensamiento racional imperfecto lo es en tanto y cuanto los criterios comparativos sigan siendo los canones normativos. En los nueve capitulos que configuran este libro se abordan los contenidos basicos de los procesos y funciones psicologicas del pensamiento, los aspectos metodologicos propios de esta materia, con especial enfasis en la trabazon entre los postulados teoricos, los datos experimentales y el complejo entramado de las relaciones que constituyen aquello que entendemos como pensamiento. En este recorrido se van confrontando las principales perspectivas teorico-experimentales sobre el pensamiento, procurando ofrecer una recapitulacion fundamentada de sus nucleos basicos y ofreciendo una vision global de los diferentes enfoques que existen sobre la tematica. Para ello se analizan los conceptos y terminos basicos de la psicologia del pensamiento, con especial enfasis en los estudios sobre el razonamiento humano, las teorias mas relevantes en este campo, los experimentos mas prototipicos y los datos en los que se apoyan las teorias señaladas. Los dos primeros capitulos son de caracter introductorio. En el primero se presenta sucintamente el desarrollo historico de la psicologia del pensamiento y en el segundo se introducen los principales modelos normativos con los cuales se contrastan los modos efectivos del razonamiento humano, los principales sesgos del razonamiento y el debate sobre el concepto de racionalidad. El resto de los capitulos abordan los enfoques teoricos con sus correspondientes investigaciones experimentales. Los contenidos de estos capitulos se ajustan a la dicotomia convencional que diferencia entre inferencias deductivas e inductivas: induccion categorica, razonamiento silog...

"Cada vez hay más niños etiquetados con TDAH, o que tienen fracaso escolar, dificultades de conducta, autismo, etc. Éstas alteraciones en el desarrollo infantil preocupan a familias, maestros y profesionales del ambito sanitario. Muchos de estos niños presentan dificultades de procesamiento sensorial que, a veces, hacen que se sientan diferentes. Hay niños a los que les parece muy agresivo que les toquen y otros que no notan el dolor. A menudo, pueden parecer muy movidos, y es porque sienten el movimiento con menor intensidad que nosotros. O al reves, les da panico el movimiento porque lo sienten muy intenso. La integracion sensorial es imprescindible para crear niños sanos que sepan jugar y tener unas buenas habilidades motrices, de aprendizaje y concentracion."

1. Introducción a la psicología social Parte uno. Pensamiento social 2. El yo en un mundo social 3. Juicios y creencias sociales 4. Comportamiento y actitudes Parte dos. Influencia social 5. Genética

Este libro trata de la construcción del conocimiento y de cómo los pensamientos llegan a formarse en la mente humana y, para ello, se hace hincapié en la actividad global del niño. Existen muchas ob

El suicidio en la adolescencia es una tragedia, una catástrofe sin retorno para la persona y un súbito cataclismo que marcará para siempre a la familia y al entorno. En la actualidad, está considerado como un problema de salud publica que, en el peor de los casos, acaba con la perdida de muchos años potenciales de vida.Estas paginas son fruto de un trabajo de reflexion compartida, que pretende aproximar algunas claves de la conducta suicida a los diferentes agentes implicados en la vida de los adolescentes. Su intencion es ofrecer respuestas claras y utiles para el abordaje de la problematica. Se ejemplifica con experiencias reales para cumplir con el compromiso contraido con las familias, el de transformar aquel dolor pasado en prevencion y ayuda futuras.

Conviértete en un maestro de la seducción con Sex crack, la obra de un auténtico profesional del ligue.Su autor, Mario Luna, conocido como el científico de la seducción, ha sido pionero en nuestro pais en decodificar sexualmente a la mujer y en ganarse la vida enseñando a todo tipo de hombres a convertirse en seductores irresistibles. Desde hace años publica libros, ofrece demostraciones, imparte talleres, seminarios y clases practicas a todo aquel deseoso de aumentar su exito con las chicas.Dado que el material que estas a punto de leer condensa lo mejor de su conocimiento, te advertimos que resulta altamente efectivo. En consecuencia, el contenido de este libro queda claramente desaconsejado a todo aquel que no este dispuesto a afrontar las graves consecuencias de convertirse en un iman para las mujeres.UNICO SISTEMA PROBADO EN ESPAÑA

La elaboración de un informe pericial psicológico se inicia con la evaluación. Es decir, a través de una variada metodología se obtienen resultados que puedan dar respuesta al objetivo del informe. Posteriormente, tal informacion debe ser presentada por e