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La civilización occidental siempre ha venerado la inteligencia e incluso la ha considerado cualidad fundamental del ser humano, pero al definirla ha dejado a un lado múltiples habilidades y conductas que son manifestaciones propias de seres inteligentes y la ha limitado a la capacidad de raciocinio. En este libro Howard Gardner propone una concepcion distinta de los fenomenos cognitivos; la inteligencia no es una sino multiple: linguistica, musical. logica y matematica, espacial, corporal, personal. Los distintos tipos de inteligencia suelen actuar en forma armonica pero son relativamente autonomos.

El niño del espejo: Introducción al núcleo de los problemas del psicoanálisis y del niño, donde se examinan: el rol del espejo en la vida de un niño; el sueño del rostro; el caso de un niño esquizofr

Las actividades de la vida diaria (AVD) son las realizadas frecuentemente con el objetivo de cubrir las necesidades más básicas, como puede ser comer o lavarse, pero también comunicarse o vivir la espiritualidad.En el viaje al conocimiento de las AVD, esta obra se aparta no solo de las patologias como punto de inicio, sino de todos aquellos factores, derivados o no de las condiciones de salud especificas, que se ponen en juego cuando una persona se esta ocupando.Este libro expone de forma clara, directa y practica cuales son estos factores y de que manera los terapeutas ocupacionales pueden identificarlos e intervenir sobre ellos. Para ello se presentan multitud de evaluaciones, asi como los principios de intervencion generales y las tecnicas especificas para permitir el desempeño optimo en las AVD.Maria Rodriguez Bailon es terapeuta ocupacional y profesora del Departamento de Fisioterapia de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Malaga.Raquel Navas Fernandez es terapeuta ocupacional en la Unidad de Rehabilitacion del Hospital Universitario Virgen de la Victoria, fisioterapeuta y profesora asociada del Departamento de Fisioterapia de la UMA.Jose Antonio Garrido Cervera es terapeuta ocupacional en el Hospital de Dia de Salud Mental del Area de Gestion Sanitaria Sur de Cordoba, podologo y pr...

Los siete pecados capitales constituyen un fenómeno muy arraigado en la historia cultural de Occidente, relegado al olvido en el imaginario colectivo moderno como algo atávico y obsoleto. Sin embargo, el concepto de pecado se puede vincular a las actitudes que desarrollamos hacia nuestros semejantes o hacia nuestro mundo en la contemporaneidad: nos consideramos superiores a los demas (soberbia), los tratamos como objetos de deseo (lujuria), podemos llegar a destruirlos (ira), o a rivalizar con ellos (envidia); acaparamos los recursos naturales como si fueran nuestra propiedad exclusiva (avaricia) o los consumimos en exceso (gula); y, finalmente, desatendemos nuestras obligaciones eticas por desidia, negligencia o falta de compromiso (pereza). Asimismo, la presente obra retoma la idea de pecado como reconocimiento del daño causado a los demas o al ecosistema a partir de motivaciones egocentricas, y nos lleva a integrar en psicologia la dimension moral y la responsabilidad, de las que el ser humano no puede, ni debe, sustraerse.

Las madres y padres de hijas e hijos adolescentes estamos repletos de dudas a la hora de acompañarles en esta etapa tan trascendental de su vida. Por desgracia, no existen fórmulas mágicas que permitan dar respuesta a todas estas dudas. Sin embargo, hay ideas que nos pueden ayudar a resolver nuestras frecuentes y variadas inquietudes educativas.El lector de Gestionando adolescentes encontrara grandes dosis de inspiracion para una educacion mas eficaz y, a su vez, para disfrutar de su labor educativa.El libro esta estructurado en base a diez recomendaciones ? propuestas en las que se abordan diferentes relatos cotidianos en los que la mayoria de las madres y padres nos veremos reflejados.La comunicacion, la sobreproteccion, la empatia, la relacion con los profesores, nuestro ?personaje? de madres y padres son solo algunos de los temas sobre los que el autor, Leo Farache, nos invita a reflexionar con un lenguaje directo, practico y divulgativo.

DEFUSION COGNITIVA EN LA PRACTICA,LA es un libro del autor BLACKLEDGE,JOHN T editado por DESCLEE DE BROUWER, EDIT.. DEFUSION COGNITIVA EN LA PRACTICA,LA tiene un código de ISBN 978-84-330-3007-8, de la coleccion BIBLIOT. DE PSICOLOGIA.

MÁS ARISTÓTELES Y MENOS CONCERTA es un libro del autor Pérez Álvarez, Marino editado por NEED EDICIONES. MÁS ARISTÓTELES Y MENOS CONCERTA tiene un código de ISBN 978-84-16737-44-4, de la colección SA

Los familiares que conviven con alguien que sufre un trastorno límite de la personalidad (TLP) estaban esperando este libro, producto de la gran experiencia de una de las máximas expertas en el tema, Randi Kreger. Los elogios de los profesionales más reconocidos certifican la calidad de las enseñanzas contenidas en este nuevo libro de Randi Kreger. Randi Kreger es autora de "Deja de andar sobre cáscaras de huevo", entre otros libros sobre la materia y es alma mater de BPD Central, la gran web sobre TLP

En este libro se exponen todos los aspectos esenciales para la práctica profesional en el ámbito de la salud mental ajustada a los códigos éticos y legislación vigente, y no solo a partir de los fundamentos teoricos sobre los que debe apoyarse el ejercicio profesional, sino tambien a partir de numerosos ejemplos reales que sirven de orientacion. Los autores muestran, ademas, como un conocimiento profundo de estos aspectos, en combinacion con el uso de un metodo sistematico para abordar y resolver los dilemas que surgen o podrian surgir en la practica profesional cotidiana, son esenciales para una adecuada praxis. Esta es una obra de consulta casi obligada para profesionales de la salud mental en todos los niveles de experiencia profesional, desde estudiantes de grado, master de PGS o quienes se preparan para acceder a la Formacion Sanitaria Especializada (PIR o MIR), hasta los ya residentes o facultativos especialistas en Psicologia Clinica o Psiquiatria que desarrollan su actividad profesional en el sistema sanitario publico o en ambitos privados. Como indica Amparo Belloch en el prologo de este libro: De un modo u otro, cualquier profesional de salud mental conoce, o cree conocer, los principios eticos por los que debe regirse en su actuacion: respeto a los derechos y a la dignidad de las personas, responsabilidad, integridad, justicia, competencia, buscar el beneficio del cliente y evitar cualquier maleficio, etc. Lo complicado es aplicar esos principios de manera reflexiva y adecuada en la actividad profesional diaria.

Las capacidades mentales son como las capacidades físicas: si no se ejercitan pueden atrofiarse o incluso menguar. Este libro te ayuda a que desarrolles al máximo todas tus habilidades, mediante ejercicios de memoria, psicomotricidad, atencion, calculo mental, razonamiento logico y lenguaje.

¿El cerebro adolescente? Ante esta pregunta es habitual oír frases divertidas o sarcásticas: «¿Y los adolescentes tienen cerebro? ». Por alguna extraña razón está aceptado socialmente burlarse de las

Los locos tienen algo que decir; en realidad, mucho, y merece la pena escucharlo o leerlo, sea en clave psicopatológica o sociocultural. Desde los años centrales del siglo XIX, los médicos fomentar

Las adicciones no pueden limitarse exclusivamente a las conductas generadas por sustancias químicas. Existen hábitos de conducta aparentemente inofensivos que pueden convertirse en adictivos e interferir gravemente en la vida cotidiana de las personas afectadas. En este libro se analizan las principales modalidades de las adicciones psicologicas, se señalan los mayores factores de riesgo y se perfilan las principales lineas de intervencion terapeutica.

Este manual aúna el rigor científico, el enfoque didáctico y el discurso ameno. Se trata de una obra cohesiva, conceptualmente comprehensiva, profusamente ilustrada y provista de una serie de recursos didacticos que, basados en la interaccion con el lector, ofrecen al alumno novel un manual de suma utilidad. A la vez, la escrupulosidad conceptual y el nivel de actualizacion hacen de esta obra una buena guia para los estudiosos que deseen profundizar en las principales cuestiones que ocupan, hoy por hoy, a los investigadores de la atencion y de la percepcion.Este manual aúna el rigor científico, el enfoque didáctico y el discurso ameno. Se trata de una obra cohesiva, conceptualmente comprehensiva, profusamente ilustrada y provista de una serie de recursos didacticos que, basados en la interaccion con el lector, ofrecen al alumno novel un manual de suma utilidad. A la vez, la escrupulosidad conceptual y el nivel de actualizacion hacen de esta obra una buena guia para los estudiosos que deseen profundizar en las principales cuestiones que ocupan, hoy por hoy, a los investigadores de la atencion y de la percepcion.

En la actualidad, la importancia de la dinámica de grupos crece de modo excepcional. De manera independiente del marco teórico y del contexto en el que se apliquen, sus principios teóricos y sus estrategias de desarrollo clarifican el diseño de las estrategias y mejoran sus resultados. Por lo tanto, la programacion de planes adecuados de Formacion de Formadores resuta fundamental. Los ejercicios que aqui se recogen estan especialmente pensados y estructurados para cursos y seminarios dedicados al a preparacion de especialistas en formacion de adultos.

Primer volumen de la serie "Desarrollo psicológico y educación": se incluyen adultez y vejez, al tiempo que se mantienen y profundizan el análisis conceptual introductorio y el estudio de infancia y adolescencia. Esta obra completamente renovada sera el texto de referencia mas relevante de la psicologia evolutiva española en los comienzos del siglo XXI.

Reconocer y saber expresar emociones y sentimientos es muy importante para el desarrollo de los niños entre los dos años y medio y los ocho años. Alrededor de una historia en la que Ana o Javier pasan por algun tipo de aventura, reconoceremos, aprendere

Reconocer y saber expresar emociones y sentimientos es muy importante para el desarrollo de los niños entre los dos años y medio y los ocho años. Alrededor de una historia en la que Ana o Javier pasan por algun tipo de aventura, reconoceremos, aprendere

Reconocer y saber expresar emociones y sentimientos es muy importante para el desarrollo de los niños entre los dos años y medio y los ocho años. Alrededor de una historia en la que Ana o Javier pasan por algun tipo de aventura, reconoceremos, aprendere