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Los test psicotécnicos son una de las pruebas más requerida y habituales en los procesos de selección para un puesto de trabajo. Definen con claridad las capacidades y conocimientos de los solicitantes, así como sus aptitudes personales y su concentración. En ocasiones los nervios pueden jugar una mala pasada y, por el contrario, la práctica habitual mejora notablemente los resultados.

Cuando decides dar el paso de convertirte en madre o en padre, probablemente te encuentres en uno de los momentos más dulces de toda tu vida. Abres la maleta que te acompañará durante todo el viaje y la empiezas a llenar de sueños por cumplir, de planes y de amor, de muchisimo amor. Y en esa fantasia, sin darte cuenta, te imaginas a un hijo perfecto, llevando una relacion de pareja perfecta, viviendo una vida perfecta. Pero ¿sabes que ocurre? Que la perfeccion no existe, ni en ellos, ni en nosotros, ni en nada de lo que nos rodea.En este libro hablaremos de los mejores cuidados para los mas pequeños, como la alimentacion infantil o la vacunacion, pero tambien de lo que nadie habla pero todos piensan, de lo que todos reimos y lloramos, acompañados o en la intimidad: de niños sensibles y niñas guerreras, homosexualidad, aprendizajes tras un divorcio, adopcion, reproduccion asistida, discapacidad, enfermedades cronicas en familias absolutamente inspiradoras, posparto femenino y tambien masculino... De todos y cada uno de los capitulos extraeras un valioso aprendizaje que te acompañara para siempre.Empieza el viaje, el viaje de tu vida.

Este texto sumamente accesible está diseñado para ayudar a los clínicos principiantes a entrar en el mundo de la entrevista y la evaluación de la salud mental de niños y adolescentes. Dos psiquiatras experimentados comparten su considerable experiencia con varios tipos de enfoques de entrevistas, multiples niveles de desarrollo infantil y el uso practico de DSM-5. Su prosa clara incluye entrevistas clinicas reales que traen el material vividamente a lo real". -Gregory K. Fritz, MD, profesor y director, Division de Psiquiatria Infantil y Adolescente, Warren Alpert Medical School of Brown University

Se convierte en una guía práctica para analizar, evaluar y elaborar informes que pueden presentarse al juez y así orientar la asignación de la custodia de los menores, una vez que la pareja decide separarse. Con base en un lenguaje comprensible y ameno, recorre los Apartados esenciales que el profesional de la salud o psicólogo debe seguir en la elaboración de su trabajo. Es especialmente útil para psicólogos, psiquiatras, abogados, magistrado, trabajadores sociales y educadores integrados en equipos técnicos, así como para aquellos que, en el ejercicio de su profesión, pretendan elaborar un informe pericial relacionado con los procesos de la custodia del menor.

La enfermedad de Alzheimer (EA) es un trastorno neurodegenerativo de curso progresivo y con un incremento de su prevalencia, debido a la edad, a partir de los 65 años. Así mismo, comporta un elevado coste economico, social y humano, con implicaciones juridicas. Su diagnostico, en la actualidad, se fundamenta en una adecuada exploracion neurologica de exclusion y en la deteccion de su clasico perfil neuropsicologico, basado en la triada afasoapraxoagnosica, amnesia y sindrome disejecutivo. No obstante, se investiga el uso de biomarcadores y marcadores neurocognitivos que permitan un diagnostico y tratamiento mas precoz. En este sentido, cabe destacar la deteccion y el adecuado diagnostico diferencial de un deterioro cognitivo leve, puesto que muchos de estos pacientes pueden desarrollar la EA.El mejor tratamiento de la EA es la combinacion de una intervencion farmacologica y no farmacologica, que permite ralentizar el progreso de la enfermedad y mejorar la calidad de vida del paciente, con repercusion en su entorno familiar y social. En esta obra se abordan, tanto para estudiosos de la neuropsicologia como para cualquier profesional sanitario del ambito de las demencias, los aspectos mas relevantes para un adecuado diagnostico e intervencion en el paciente con EA y el soporte necesario para los cuidadores principales.Joan Deus Yela es profesor agregado del Departamento de Psicologia Clinica y de la Salud de la Facultad de Psicologia de la Universidad Autonoma de Barcelona.Josep Devi Bastida es profesor asociado del Departamento de Psicologia Clinica y de la Salud de la Facultad de Psicologia de la Universidad Autonoma de Barcelona.Maria del Pilar Sainz Pelayo es neurologa adjunta del Instituto Universitario de Neurorrehabilitacion Guttmann.

La finalidad de la pareja es aprender a transformarse juntos, creciendo mucho más de lo que uno puede hacerlo por separado. No existe ninguna otra actividad que se inicie con tantas expectativas y esperanzas y que fracase tan a menudo como la relacion de pareja. De hecho, es increible lo mucho que dos personas que dicen quererse pueden llegar a herirse y destruirse en el nombre del amor. Ha llegado la hora de afrontar una verdad muy incomoda: que el molde de pareja convencional ha quedado desfasado. Prueba de ello es la epidemia de separaciones y divorcios. El amor no se termina cuando dos personas se casan, sino cuando dejan de comportarse como novios. Es una cuestion de cambiar de actitud. Para ello, cada miembro de la pareja ha de aprender a ser feliz por si mismo. El gran reto que tienen las parejas contemporaneas consiste en atreverse a crear un nuevo acuerdo que honre la singularidad de cada ser humano. Y en el que la libertad y el amor florezcan hasta manifestar su maxima expresion. La funcion de tu pareja no es hacerte feliz, sino hacerte consciente.ECKHART TOLLE

Situadas en el precario cruce de caminos trazado por la clásica dicotomía que demarca las ciencias naturales y las ciencias sociales, la psicología y la psiquiatría (así como todo el amplio conjunto de disciplinas emparentadas con ellas) se han debatido desde su nacimiento entre las vertientes del positivismo mas ferreo y el humanismo latente que hasta ahora han convivido en su seno en un tenso equilibrio.Pero hoy, bien entrado el siglo XXI y siguiendo el impulso del cuestionamiento que tanto la filosofia como las propias disciplinas 'psi' han llevado a cabo de la categoria tradicional de ciencia, asi como de las mas recientes disputas sobre la distincion entre esta y la pseudociencia, la psicologia y la psiquiatria, mas que moverse en la nebulosa tierra de nadie que hasta ahora han ocupado, quiza proporcionen un lugar privilegiado desde el que repensar las categorias utilizadas para abordar el debate. Partiendo del analisis de la psicoterapia como punto de condensacion de todas las inercias en juego, Marino Perez Alvarez trata a lo largo de estas paginas de ayudarnos a reflexionar acerca de los peligros que pueden entrañar los conceptos que han definido nuestra comprension del conocimiento y el malestar psiquico, asi como las posibilidades liberadoras que una nueva via podria proporcionar para plantearnos nuestras propias condiciones de existencia.

El principio fundamental de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales (LPRL, cap. 1, art. 1) es la prevención de los riesgos profesionales de la seguridad y la salud, así como la eliminación (o disminucion) de los riesgos derivados del trabajo. Es evidente que esto debe conseguirse fomentando una autentica cultura preventiva, que debe tener su reflejo en el Plan de Prevencion. Para lograr esta cultura preventiva y reducir la siniestralidad, uno de los derechos de los trabajadores, recogido en el articulo 19 de la LPRL, es la formacion en materia preventiva. Es cierto que, en las ultimas decadas se ha producido una especializacion cada vez mayor en el ambito de la prevencion de riesgos laborales. No obstante, dada la importancia de la cultura preventiva, las organizaciones no deben descuidar prestar la atencion necesaria a los aspectos transversales del tecnico superior en prevencion de riesgos laborales: la formacion del trabajador, la comunicacion y los procesos de mediacion.

Esta obra presenta la práctica de la Psicología Forense en España en el ámbito penal y especialmente en la jurisdicción de Vigilancia Penitenciaria. Su objetivo es trasladar a los lectores la experiencia y el procedimiento de intervencion en la evaluacion psicologica forense y desarrollar de forma concreta que pasos se deben seguir en dicha evaluacion, cuales son las tecnicas mas utiles, que regulacion existe en nuestro pais, en este momento, sobre los peritos psicologos en el ambito judicial y que estructura y tipo de preguntas se deben realizar en una entrevista psicologica forense. Se hace una especial mencion a los agresores sexuales, estableciendo una clasificacion, asi como a los agresores de genero y a los asesinos y homicidas, ya que se trata de los delitos de mayor gravedad y que ocasionan un mayor daño a las personas, y requieren por tanto evaluar su nivel de peligrosidad de forma muy precisa. Por ultimo se desarrolla una incipiente Teoria de las 5 Aes sobre la evaluacion de la peligrosidad de cada sujeto, que puede ser util en la Psicologia Forense. Maria del Rocio Gomez Hermoso es licenciada en Psicologia y en Derecho, especialista en Psicologia clinica y Psicologa Forense de carrera en la Administracion de Justicia. Asimismo es Psicologa Forense del Tribunal Penal Internacional de la Haya. Docente en las universidades Autonoma, Carlos III, Rey Juan Carlos y Europea de Madrid, es autora de diversas publicaciones en materia de Psicologia Forense.

En este libro impactante, esclarecedor y reflexivo, la destacada psiquiatra Veronica O;Keane nos explica, a través de su experiencia terapéutica, las redes neurológicas y los procesos que intervienen en la memoria; brinda ademas ricas perspectivas filosoficas y literarias.Una punzada de tristeza, un suspiro de pesar, el impetu del amor, el entumecimiento que produce la perdida; los recuerdos tienen el poder de conmovernos, a menudo cuando menos lo esperamos, señal del complejo proceso neuronal que actua tras los bastidores de nuestra vida cotidiana. Un proceso, ademas, que nos conforma y nos construye al filtrar el mundo que nos rodea, moldear nuestro comportamiento y alimentar nuestra imaginacion.Veronica O;Keane ha dedicado muchos años a observar el modo en que memoria y experiencia se entretejen. A partir de las conmovedoras historias de sus pacientes, e involucrando a conocidos escritores, la autora explica las ultimas investigaciones neurocientificas para resituar nuestra comprension del extraordinario rompecabezas que es el cerebro humano. Se pregunta, entre otras cosas, por que los recuerdos nos producen una sensacion tan real, de que modo estan vinculadas a ellos nuestras sensaciones y percepciones, por que el lugar es tan importante para la memoria, o si existen recuerdos verdaderos y falsos. Y, por encima de todo, ¿que sucede cuando el proceso de la memoria se ve alterado por la enfermedad mental?El rigor y la diversidad de datos y referencias que confluyen en este volumen hacen de el un autentico bazar que nos invita a rebuscar y descubrir en el las revelaciones mas asombrosas y tambien, en el mejor sentido, inquietantes.

La creencia popular de que los bebés olvidan aquellas experiencias negativas que viven durante sus primeros años, no puede ser más errónea. Los bebés olvidan, pero sus cerebros no. Dichas experiencias quedan guardadas en sus cerebros, influyendo en estos a nivel estructural y funcional. Este libro explica de forma sencilla y clara como se produce, como las consecuencias del abandono y de la adversidad se veran reflejadas a corto, medio y largo plazo en la vida del bebe, como repercutiran en el comportamiento, en el aprendizaje y en el establecimiento de relaciones sociales.Estas consecuencias se pueden minimizar con un tratamiento profesionalizado y con un buen trato por parte de unos padres nutricios y reparadores. En Psicologia del bebe adoptado se dan las claves para atender a los bebes que han sido abandonados, y se explica el cuidado de las madres biologicas que, por diferentes razones, tienen que dar a sus hijos en adopcion. Ademas, se enseña a las madres adoptivas como pueden conseguir dar el pecho a sus bebes. Finalmente, a traves de testimonios personales se da un acercamiento hacia los procesos psicologicos de las personas implicadas en la adopcion: bebes, madres y padres adoptivos y madres biologicas.Montse Lapastora es psicologa clinica desde hace mas de 30 años, y ha trabajado y estudiado el mundo de la adopcion desde hace mas de 20. Es la fundadora y directora de Psicoveritas, Centro de Psicologia y Adopcion. Pertenece a entidades de psicologia reconocidas a nivel nacional e internacional y disfruta cada dia con todas y cada una de las facetas que desarrolla, tanto del contacto con niños y adultos en la clinica diaria, como de escribir, de dar y recibir formacion y del voluntariado que realiza tanto en España como en Africa.Una de sus premisas vitales es la formacion continua y en este sentido se identifica con la frase de Descartes: daria todo lo que se por la mitad de lo que ignoro.

En este texto expongo la evolución infantil desde la simbiosis madre-hijo/hija, pasando por la vinculación y llegando a la separación, y se dan pistas al acompañante del niño y de la niña, ya sea terapeuta o educador, o incluso madre, padre, para revisar su propia historia y conectar con su propio ser a fin de tratar a la niña y al niño con una mirada mas libre y luminosa. El estudio señala la importancia del autoconocimiento del adulto a traves de las herramientas y la actitud gestalticas, observando la repercusion de su niñez en su momento actual de vida y el por que consciente e inconsciente que le lleva a dedicarse a acompañar a niños y familias. Con mas de 35 años de experiencia en el campo psicoterapeutico y escolar, y como formadora de educadores y terapeutas, propongo lineas de actuacion desde la teoria y practica de la Gestalt, potenciandola a traves de otras disciplinas, como son Biodanza, Constelaciones Familiares, Meditacion.

L'Esther és mestra d'educació especial de vocació. Des de sempre, el far que ha donat llum a la seva trajectòria professional està enfocat a la diversitat, la vulnerabilitat i una profunda comprensió

«Aunque no somos perfectos, debemos trabajar día a día para ser cada vez mejores madres y padres, guiando a nuestros hijos hacia un presente y un futuro mejor, el que desean y merecen.» Para ayudar a

Una mirada positiva y rigurosa a una de las etapas más cruciales en el desarrollo de nuestros hijos.¿Qué hace todo el día con el móvil encerrado en su habitación? ¿Ahora por qué llora, si hace un momento estaba alegre? ¿Por que no me cuenta nada? ¿Por que me habla asi?Pero¿que le pasa?Muchos padres y madres asocian la palabraadolescencia con conceptos comoconflicto,rebeldia einseguridad. Cuando surge un problema con nuestro hijo o hija, es importante entender que su conducta suele ser una señal de alerta y que casi nunca se produce por una sola causa. El adolescente forma parte de un sistema complejo, la familia, y es necesario que todos sus miembros se impliquen en la tarea de comprender lo que esta ocurriendo. Solo asi podemos conseguir una convivencia sana.Este libro pone sobre la mesa algunos de los problemas mas comunes que afrontamos como padres ante el paso de nuestros hijos por la adolescencia y revela conceptos clave que nos ayudaran a ver esta etapa desde un nuevo prisma. Es posible vivir la adolescencia como una experiencia constructiva, positiva y enriquecedora para todos.Una mirada positiva y rigurosa a una de las etapas mas cruciales en el desarrollo de nuestros hijos.

Pensamiento y lenguaje está considerada por muchos una obra clásica de la psicología que revela a Lev Vygotsky como una de las fuerzas teóricas más representativas de su época.En el ámbito del pensamiento relacionado con la psicologia y la linguistica, nadie nos ha enseñado mejor que Vygotsky a armonizar las exigencias del individuo con las de la sociedad y la cultura. Y nadie, tampoco, se ha atrevido a desarrollar, con tanta agudeza y rigor cientifico, una teoria general de las raices geneticas del pensamiento y el lenguaje.La presente edicion cuenta con un prologo de Alex Kozulin y constituye una excelente aportacion a la historia de la psicologia del siglo xx.

¿Cómo logran los magos hacernos ver lo imposible? ¿Qué interferencias producen en nuestros procesos cognitivos? ¿Cómo explica la magia el funcionamiento del cerebro?Los magos utilizan efectos ópticos y manipulan la atencion: consiguen que miremos, pero que no veamos. Se aprovechan de nuestras predisposiciones y de la fragilidad de nuestros recuerdos, porque el secreto de la magia esta en el funcionamiento de nuestra mente. Para desvelarlo, este libro nos propone un viaje a traves de la cognicion humana; un recorrido por el amplio mundo de la atencion, la percepcion, las memorias y las decisiones. De la mano de dos autenticos expertos en neurociencia y magia, nos adentramos en el funcionamiento de nuestro cerebro para entender como los ilusionistas nos convencen con espectaculares y asombrosos trucos. Un texto apasionante o, nunca mejor dicho, magico.Descubre tu cerebro mediante la magia.

Para las personas adultas que lean este libro en un momento dado, los niños y las niñas sienten curiosidad sobre las criaturas. Esto por lo general ocurre cuando una nueva criatura llega a la familia (o esta a punto de llegar y todas las personas adultas estan hablando sobre ella). Pero tambien puede ocurrir en otros momentos. Los niños y las niñas quieren saber de donde vienen las criaturas, de manera general. Tambien quieren saber, de forma especifica, de donde vienen ellos y ellas. Estas preguntas no son iguales, y no tienen la misma respuesta. Una respuesta explica la historia unica de su concepcion y nacimiento, mientras que la otra expone los aspectos basicos de como nacen todos los seres humanos. Ambas historias son valiosas. La primera conecta a la criatura con su historia personal, asi como con la de su contexto familiar, cultural y etnico. La segunda conecta a todas las criaturas entre si, recordandonos que, aunque las diferencias son importantes, y no deberian ser eliminadas, la humanidad que compartimos tambien es algo que mola un monton.

Esta 7.ª edición de 'Neuropsicología', reconocido manual de carácter didáctico y práctico pone a disposición del lector los conocimientos fundamentales anatómicos y fisiológicos del cerebro. Para ello, se presentan los principales trastornos cognitivos, emocionales, conductuales y de la personalidad provocados por las lesiones cerebrales. La nueva edicion aporta importantes actualizaciones. Por un lado, se lleva a cabo una completa actualizacion de la neuropsicologia de las demencias, presentando en particular la clasificacion de las demencias mediante un sistema de recuadros, asi como nuevas actualizaciones en la neuropsicologia de las afecciones de la desmielinacion. Por otro lado, se incluye un capitulo dedicado en su totalidad a la neuropsicologia de la cognicion social.En esta 7.ª edicion, ampliamente actualizada se ha incluido un capitulo dedicado a la neuropsicologia del envejecimiento y a los abordajes no farmacologicos de la enfermedad de Alzheimer. Ademas, los nuevos avances medicos han permitido revisar algunos conceptos, como la neuropsicologia de la musica y la neuropsicologia del gusto y el olfato, que son objeto de nuevos capitulos.Esta obra esta especialmente dirigida a estudiantes de psicologia y, en especial, a quienes preparan un master profesional o de investigacion, a quienes ofrece un compendio de los conocimientos esenciales de neuropsicologia clinica y neurologia del comportamiento.Los medicos residentes dedicados a especialidades relacionadas con la neurologia, la psiquiatria del adulto, la geriatria, la psiquiatria pediatrica, la medicina fisica y la rehabilitacion.