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Gracias a los avances en la medicina y en la sanidad pública, nuestros patrones de enfermedad han cambiado. Actualmente padecemos enfermedades distintas y tenemos más probabilidades de morir de forma diferente que la mayor parte de nuestros antepasados. Lo que nos preocupa y nos quita el sueño es otro tipo de enfermedades. Y una de ellas es el estres: atascos de trafi co, problemas economicos,exceso de trabajo, relaciones sociales... Y el estres si puede generar enfermedades. En nuestra vida privilegiada, hemos sidolos unicos (del mundo animal) con la suficiente inteligencia como para inventarnos esos agentes estresantes, y los unicos lo bastante estupidos como para permitir que dominen nuestras vidas. Ante el granmuro de un agente estresante no hay que suponer que existe una solucion especial que lograra derribar el muro, lo que hay que asumir es que a menudo, mediante el control de una serie de puntos de apoyopodemos escalarlo. Este libro es una util guia para ello. Esta nueva edicion totalmente actualizada incluye nuevos capitulos y nuevas perspectivas sobre como responde el sistema nervioso al estres y comose pueden controlar estas respuestas.

MEMORIEVOC consta de seis bloques de los cuales cuatro se centran en el aprendizaje de aquellas estrategias que se consideran más útiles para mejorar las dificultades en los procesos de evocación: Categorizacion, Asociacion, Historias encadenadas y Metodo LOCI. El bloque de Visualizacion se centra en la potenciacion de la capacidad de visualizacion. En el bloque de Memoria Visual se proponen actividades para trabajar de manera especifica la memoria visual. El objetivo ultimo de este programa es adquirir, adecuadamente, diversos recursos que faciliten la memorizacion y posterior recuperacion de la informacion, asi como la generalizacion del uso de estas estrategias a situaciones de la vida diaria.

Enrique BacaLa medicina cientifica se apoya casi exclusivamente en signos (es decir, expresiones de la enfermedad que el medico puede observar - y generalmente medir- de forma directa). Los aspectos subjetivos, personales o biograficos de las enfermedades organicas son inevitables en la practica clinica, pero muy secundarios (y en ocasiones, molestos ) para la ciencia medica. La psiquiatria y la psicoterapia, en cambio, son la medicina de ls sontomas (es decir, de los fenomenos o contenidosde conciencia del sujeto que solo de forma personal y subjetiva puede este explicar al terapeuta). Por eso la comprension de los sintomas mentales exige una rigurosa teoria linguistica, una cuidadosa hermeneutica y una amplia concepcion de las narrativas biograficas.

En los últimos años se ha producido un enorme avance en el campo de la lectura a nivel de investigación, en especial desde el enfoque de la Psicología Cognitiva, un área que se dedica a conocer el funcionamiento de los procesos mentales que intervienen en la conducta humana.Estos conocimientos tienen unas implicaciones muy importantes en la comprension de los trastornos y en la enseñanza de la lectura y estan consiguiendo una revolucion en la recuperacion de los niños con dificultades en el aprendizaje de la lectura.Por todo ello, este libro resultara del maximo interes para todos los que investigan en este campo y para todos los que estan implicados en procesos de enseñanza de lectura.

Durante las últimas décadas han aumentado tanto el número de personas aquejadas de trastornos mentales como el número de terapias farmacológicas, psicológicas y de otra índole para su tratamiento. ¿Nos encontramos ante una nueva epidemia debida a nuestro estilo de vida actual o existen otras razones que explican el aparente deterioro de nuestra salud mental? En este libro, dos investigadores y profesores universitarios, expertos en Psicofarmacologia y Psicologia clinica, proponen y justifican con todo rigor una provocativa, y seguramente polemica, teoria acerca de la invencion de distintas categorias de trastornos mentales. La creacion y propagacion de estas ultimas tiene mucho que ver con los intereses comerciales de la industria farmaceutica y con la complacencia de profesionales y pacientes. Los autores han investigado a fondo la evidencia cientifica acerca de la naturaleza de los trastornos mentales y de sus tratamientos. La conclusion del analisis realizado pone de manifiesto que considerar los trastornos mentales como enfermedades es sencillamente una falacia. Frente al modelo rigido de enfermedad mental, los autores proponen una vision mas abierta de tipo contextual, centrada en las circunstancias personales, en la que se escucha a las personas en vez de a los farmacos.

Esta obra es una contribución a la reflexión sobre la clínica de los trastornos de la personalidad. En la primera parte del volumen se presentan los trastornos de la personalidad descompuestos en sus componentes fundamentales y los modelos que explican como dichos componentes, interactuando entre si, mantienen la patologia. En la segunda, se formula un modelo de tratamiento capaz de interrumpir estos circuitos disfuncionales. Giancarlo Dimaggio, psiquiatra y psicoterapeuta, es miembro didacta de la Sociedad italiana de terapia conductual y cognitiva, y docente de la escuela de especializacion en Psicoterapia Cognitiva de la Asociacion de Psicologia Cognitiva. Esta editando, junto con Hubert Hermans, el volumen The Dialogical Self in Psychotherapy. Es miembro del comite editorial del Journal of Constructivist Psychology.Antonio Semerari es miembro didacta de la Sociedad italiana de terapia conductual y cognitiva, de la Escuela de psicoterapia cognitiva y de la Asociacion de Psicologia Cognitiva. Entre sus publicaciones se encuentran I processi cognitivi nella relazione terapeutica (Roma, 1991), Psicoterapia cognitiva del paciente grave (ed., Desclee De Brouwer, 2002) y Storia, teorie e techniche della psicoterapia cognitiva (Bari, 2002).

Este libro recoge 16 entrevistas realizadas a una serie de personas relevantes por su prestigio profesional y experiencia positiva, como esposos y padres de familia. Son entrevistas que pretenden desvelar y acercar al gran publico el lado menos conocido de cada uno de ellos, ligado sobre todo a su historia de amor en el escenario de la familia. Afortunadamente hay muchas personas que aman sin estres y apresuramiento, sabedoras de que el amor autentico exige tiempo, paciencia, atencion, ternura y dedicacion vigilante. Ese es el caso de los protagonistas de este libro, que tienen ese denominador comun a pesar de pertenecer a mundos muy diversos. En el libro se recoge testimonio de: Fabiola Domecq, Nicolas Redondo Terreros, Maria Luisa Ayuso de Atares, Jose Javier Uranga, Ana Tijan de Brajnovic, Ramon Pi, Antonio Lopez, Hector Colonques, Socorro Ruiz-Mateos, Isabel Estape, Javier Nagore, Ramon Calderon, Jose Javier Esparza, Yolanda Barcina, Jesus Alvarez, Alberto Undiano Mallenco.

Ante los graves problemas que afectan al mundo, cada vez son más los individuos y los grupos que se aventuran a construir nuevas relaciones humanas no caracterizadas por estructuras de dominio, y nuevos entornos mas propicios para llevar a la practica este ideal. Esta obra da testimonio del sinnumero de preguntas que surgen cuando, en la educacion de los niños, se toma este camino diferente y cambia la perspectiva de los adultos. ¿Nos fijamos con suficiente atencion en como son los niños en realidad, o preferimos moldearlos segun nuestras necesidades, nuestra apreciacion del tiempo, nuestro ritmo de vida, nuestros ideales y frustraciones? Entre aspirar a resolver todos los problemas del niño o renunciar a ofrecerle referentes y pautas, se encuentra el territorio donde se dan los autenticos procesos de desarrollo. Este libro es una invitacion a ocupar este espacio revisando nuestras practicas y actitudes y descubriendo que niños y adultos pueden crecer juntos.

Este libro está dedicado a todas las mujeres que sufren por un mal amor. Mujeres enganchadas a relaciones imposibles, destructivas. Mujeres que lloran por un amor perdido o sin futuro. Mujeres fieles a parejas intermitentes. Amores furtivos, prohibidos, clandestinos. Mujeres extraordinarias que se transforman en niñas enfermizas si un hombre no las llama. Mujeres que son fuertes ante todos los retos de la vida, excepto para resguardarse de quien las quiere mal. Mujeres dispuestas a esperar y esperar. Engañadas, traicionadas, en definitiva: malqueridas.

La Psicología del Pensamiento es una de las materias centrales de los estudios psicológicos, ya que se ocupa de las complejas capacidades humanas para razonar y resolver problemas. El presente manual, escrito por destacados especialistas en cada uno de los temas, incluye los campos clasicos de la disciplina, como el razonamiento logico, deductivo e inductivo, el uso de estrategias y el pensamiento analogico. Tambien estan incluidos los enfoques mas recientes como el pensamiento narrativo o el cambio conceptual, e incluso los mas aplicados como los programas para enseñar a pensar. Todos estos temas, de gran importancia en los estudios cognitivos actuales, se hayan presentados con un definido proposito didactico y de actualizacion, que ha logrado combinar una gran claridad expositiva con la profundidad que requiere su complejidad conceptual y teorica.

La vida es una lucha constante para los pacientes con traumatización crónica. Habitualmente presentan una amplia variedad de síntomas, lo que puede hacer de su evaluación y tratamiento una labor complicada y desconcertante para el terapeuta. Muchos de ellos presentan problemas sustanciales en el ambito de la vida cotidiana y de las relaciones. Su sufrimiento se relaciona esencialmente con un pasado terrible y doloroso que les atormenta. No es de extrañar, pues, que muchas de las victimas de traumatizaciones cronicas manifiesten escaso o ningun avance.En este libro, tres importantes investigadores y profesionales comparten lo que han aprendido a raiz de tratar y estudiar a personas cronicamente traumatizadas a lo largo de mas de 65 años de experiencia colectiva. Sobre la base de la teoria de la disociacion estructural de la personalidad, combinada con la psicologia de la accion de Pierre Janet, los autores han elaborado un modelo de tratamiento por fases que se concentra en la deteccion y el tratamiento de la disociacion estructural y las acciones mentales y conductuales desadaptativas asociadas. La base de este modelo consiste en ayudar a los pacientes a aprender acciones mentales y conductuales mas eficaces que les permitan llevar una vida mas adaptada y superar su disociacion estructural.Los profesionales, los estudiantes de psicologia clinica y de psiquiatria, los investigadores y todas aquellas personas interesadas en los adultos que han sido victimas de malos tratos y abandono emocional cronico durante la niñez, encontraran en el texto intuiciones e instrumentos utiles que pueden contribuir a que el tratamiento sea mas eficaz a nivel terapeutico y mas tolerable para el paciente doliente.Onno van der Hart es profesor de psicopatologia de la traumatizacion cronica en la Universidad de Utrecht, Holanda. Fue presidente de la Sociedad Internacional para el Estudio del Estres Traumatico. Ellert R. S. Nijenhuis es psicologo clinico, psicoterapeuta e inves-tigador. Fue director del consejo ejecutivo de la Sociedad Internacional para el Estudio de la Disociacion.Kathy Steele es directora clinica de los Servicios Psicologicos Metropolitanos, centro de formacion y de psicoterapia de bajo coste de Atlanta, Georgia.

Los cormoranes son aves marinas que antes de abandonar el nido retroceden a comportamientos aprendidos en las primeras horas de vida, se balancean, pían, para luego emprender el vuelo. Esta regresión diseñada para el progreso, es retomada por el autor con el fin de ilustrar su filosofia terapeutica en el tratamiento individual de los pacientes con la participacion de la pareja y de los familiares significativos. Una vez que se ha establecido una relacion de confianza con el terapeuta, se identifican los nudos no resueltos en el seno de la familia de origen: ?volver para rehacer las maletas y partir de nuevo? significa aprovechar un encuentro emocional que permita el alimento emocional y la confirmacion del yo de los pacientes, para luego, espontaneamente volver a partir mas fuertes, en la continuacion de la terapia y de la busqueda de un proyecto existencial propio. El paciente recibe ayuda para reconocer la funcion fundamental de la familia y encontrara una posicion propia en la sociedad como protagonista activo. El logro de esta tarea evolutiva es, en efecto, a menudo impedido por la falta del encuentro emocional necesario, y sobre todo por su busqueda infructuosa.

El libro rojo de Carl G. Jung es un texto ineludible tanto para quienes están interesados en Jung como para quienes intentan comprender en profundidad los signos de nuestros tiempos. Es una obra visionaria que fascina y atrapa pero que tambien desconcierta, confunde y extravia al lector en un sinnumero de simbolos e ideas. Requiere, por lo tanto, estudios serios y profundos que demuestren una compenetracion real con el texto, y es este el camino que propone La voz de Filemon. Estudios sobre El libro rojo.Cada capitulo del libro es un estudio en si mismo sobre alguno de los tantos aspectos desde los cuales esta obra de Jung puede ser abordada: la Gnosis, el tema del mal, su relacion con la obra de Nietzsche, la vision mistica, su parentesco con la tragedia griega, su impacto en la actualidad, la revalorizacion de la palabra transformadora. Todos los temas convergen en destacar una cuestion fundamental, que impulso desde sus inicios a esta editorial: el fenomeno de lo sagrado, abordado en este caso a partir de una obra que mantiene su vigencia, fruto de un hombre de nuestros tiempos.En La voz de Filemon. Estudios sobre El libro rojo los autores presentan en un lenguaje claro y preciso, cercano al publico no especializado, un abordaje particular y exploran sus facetas en profundidad, llevando al lector por un ameno recorrido de sus propias areas especificas. Ademas, la obra concluye con una cronologia y una seleccion de textos que facilitan y orientan la comprension de El libro rojo.

Es un cuaderno de ejercicios para la estimulación y el mantenimiento de la mente y sus funciones: Atención, Memoria, Razonamiento, así como el Lenguaje, el Cálculo, la Orientación, los Gestos o praxias, el Esquema Corporal, las Emociones y los habitos de la Vida Diaria. Las actividades estan dirigidas, tanto a las personas con algun grado leve de dificultad, como a aquellas otras que deseen estimular su funcionamiento cognitivo para mantener sus capacidades intelectuales, linguisticas, emocionales, personales y sociales

Desde hace unos años ha aumentado la conciencia social en relación al problema de las mujeres que sufren violencia de género en la pareja. Sin embargo, la situación de sus hijos e hijas sigue manteniendose como una cuestion minimizada e incluso invisible.Tras una larga trayectoria profesional en diferentes perspectivas de este ambitohombres, mujeres e infancia- Raul Lizana aborda de forma clara y directa los multiples sufrimientos por los que atraviesan los niños y niñas victimas de la violencia de genero en la pareja. A partir de una mirada cimentada en la experiencia clinica y apoyada en multiples investigaciones, A mi tambien me duele describe las dificiles vivencias de estos pequeños y pequeñas y ofrece un panorama detallado de las consecuencias y daños derivados de los diversos traumas que padecen.Al mismo tiempo, este libro ayuda a entender la realidad de las madres que su-fren la violencia de genero en la pareja, enfatizando especialmente los numerosos esfuerzos de proteccion y cuidado que realizan con sus hijos e hijas. Asi mismo, se profundiza en el vinculo entre estos niños y niñas y la figura del padre para destacar los riesgos que implica esta relacion y avanzar propuestas que garanticen un contacto paterno-filial libre de violencia.Este libro es una forma de hacer visibles la valentia, los esfuerz...

Es un cuaderno de ejercicios para la estimulación y el mantenimiento de la mente y sus funciones: Atención, Memoria, Razonamiento, así como el Lenguaje, el Cálculo, la Orientación, los Gestos o praxias, el Esquema Corporal, las Emociones y los habitos de la Vida Diaria. Las actividades estan dirigidas, tanto a las personas con algun grado leve de dificultad, como a aquellas otras que deseen estimular su funcionamiento cognitivo para mantener sus capacidades intelectuales, linguisticas, emocionales, personales y sociales

El abuso sexual en las personas con discapacidad intelectual es un tema de gran actualidad y preocupación tanto para los padres como para los profesionales que trabajan con este sector de la población. El desconocimiento en la forma de prevenirlo, detectarlo y abordarlo es una preocupacion social. El libro que aqui se presenta pretende cubrir este vacio en la forma de trabajar el tema de la sexualidad en los jovenes y adultos con discapacidad intelectual, con el fin de evitar que sean victimas o perpetradores del abuso sexual. Se trata de un manual practico y de facil consulta tanto para padres como para profesionales. Incluye numerosas y novedosas formas de trabajar y potenciar las habilidades sociosexuales en esta poblacion. Ademas consta de un CD en el que se recogen actividades para que el profesional pueda imprimirlas y trabajar con ellas separadamente en cada una de las sesiones que programe. El desarrollo de estas habilidades les garantiza el saber enfrentarse a las relaciones sexuales y de pareja con derechos y deberes, y tambien les supone una integracion desde una posicion igualitaria, de prevencion de abusos sexuales y de desarrollo de una vida afectiva satisfactoria. Asimismo, la obra contiene una parte novedosa de autoayuda adaptada y preparada para que los propios jovenes con discapacidad puedan trabajarla.

Estamos ante un libro útil para todo aquel estudiante o profesional que quiera acercarse o profundizar en la evaluación e intervención en personas con discapacidad intelectual. No es un texto exclusivo para psicologos, sino que el tratamiento de la informacion y la calidad de la misma lo hacen conveniente para estudiantes y profesionales de la Medicina, Enfermeria, Trabajo Social, Educacion Social o Terapia Ocupacional, entre otras disciplinas afines a este ambito.Se trata de un texto actualizado y riguroso plagado de aplicaciones, con un material de apoyo realmente valioso que hace de este volumen un autentico manual teorico-practico que ha sabido aunar la seriedad y el rigor cientifico con la profesionalidad de la practica cotidiana en los servicios de atencion. Sin duda, una obra de enorme importancia y utilidad que esta llamada a convertirse en una referencia en el area en los proximos años.Carlos de Pablo-Blanco Jorge y M.ª Josefa Rodriguez Roman son psicologos expertos en Salud Mental y Discapacidad Intelectual.

El amor es la respuesta. ¿Cuál es la pregunta? Cincuenta años de práctica terapéutica y una vida plena de experiencias, reflexiones y aprendizajes otorgan a Claude Steiner la potestad para atreverse