Libros de Psicología, página 50 de 1227

La psicobiología permite al educador avanzar un paso en el conocimiento del comportamiento humano, en general, y de aspectos como el aprendizaje, en particular, algo fundamental en el proceso educativo ya que, al fin y al cabo, consiste en promover aprendizajes. Esta obra acerca el conocimiento psicobiologico a estudiantes y profesionales de la educacion a traves de un recorrido por temas tan diversos como la genetica, el desarrollo, el sueño, los sistemas sensoriales y, especialmente, a traves de procesos cognitivos como la memoria, el lenguaje, el funcionamiento ejecutivo o la inteligencia.

La primera colección completa de Daniel Goleman de sus hallazgos clave sobre liderazgo. «He reunido los trabajos de más de veinte años que mejor ilustran el impacto positivo de la IE en relación con

En los círculos psicológicos habituales se nos presenta el “complejo materno” como si fuera una estructura arquetípica del espíritu humano. Pero lo cierto es que, como Eduardo Grecco argumenta en est

Única edición íntegra traducida del ruso de "Pensamiento y Lenguaje". Para este tomo se han seleccionado dos de las obras más conocidas de la teoría psicológica general de Vygotski. La primera, «Pe

Tras el éxito de su triología sobre la crianza natural, vuelve Carlos González con consejos para los padres con hijos de más de un año.«Cada vez que nace un niño, nacen también un padre y una madre.

En la ingeniería de la resiliencia el fallo es la otra cara de las adaptaciones necesarias para hacer frente a la complejidad del mundo real, más que unaanomalía o disfunción como tal. La actuación de los individuos y las organizaciones debe adaptarse en cualquier momento al contexto y, puesto que los recursos y el tiempo son limitados, dichas adaptaciones son siempre aproximadas. El éxito ha sido adscrito a la habilidad de las organizaciones, grupos e individuos para anticiparse a las formas cambiantes que adopta el riesgo antes de que se produzcan los fallos y el daño. El fallo es simplemente la ausencia, temporal o permanente, de esa habilidad. La seguridad es algo que el sistema hace y no tanto algo que el sistema tiene. No es suficiente que los sistemas sean fiables: deben tener además resiliencia y la habilidad para recuperarse de las perturbaciones. La ingeniería de la resiliencia aborda la necesidad de desarrollar sistemas que impidan activamente que se pierda el control.

El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad) es uno de los síndromes más controvertidos en psicopatología infantil en nuestra época. Y las clasificaciones diagnósticas en salud mental al uso no aciertan a describirlo, segun nuestro parecer, en toda su estructuracion psiquica.Muchos niños son diagnosticados de TDAH y tratados casi exclusivamente con farmacos, con el riesgo que ello supone de conducir a una medicalizacion y cronificacion del problema. El tratamiento farmacologico sin un abordaje psicologico puede producir mejoria sintomatica, pero no aporta la maduracion y el progreso que deseamos.Este libro pretende reflexionar acerca de las causas, el diagnostico y el tratamiento de este sindrome, teniendo en cuenta la complejidad del funcionamiento mental precoz, la estructuracion del pensamiento, en especial de la atencion, y la interaccion entre las vulnerabilidades del niño y la influencia del entorno.Se exponen los aspectos contextuales que estan en la base de la proliferacion del diagnostico de dicho trastorno y se presenta una guia clinica para atender esta sintomatologia, asi como diversos casos clinicos que muestran su aplicacion y que ejemplifican la complejidad psiquica y biografica que puede subyacer en este sindrome. Finalmente, se incluyen unas conclusiones para estimular la reflexion ante esta problematica tan extendida.Esperamos que esta obra sea de utilidad a todas aquellas personas vinculadas de un modo u otro con niños y adolescentes que presentan la sintomatologia descrita y especialmente a los profesionales de la salud mental dedicados a este tema.El grupo de autores esta formado, por un lado, por profesionales del trabajo social, la psicologia y la psiquiatria, con muchos años de experiencia clinica y docente en salud mental infantil y juvenil, que trabajan en la Fundacion Eulalia Torras de Bea, y, por otro, por profesionales de la salud mental que han dedicado parte de su experiencia y de su trabajo al estudio de este sindrome.

La psicosomática del estrés constituye el núcleo central de la patología médica funcional y de la vulnerabilidad a muchas enfermedades crónicas, como la hipertensión, las coronariopatías y la diabetes. El estres es tambien la pieza clave de la psicopatologia reactiva, en la que se incluyen sindromes como el trastorno de estres postraumatico, el desgaste profesional y el acoso psicologico. Este libro muestra el hilo conductor entre todos estos fenomenos y aporta las bases para su diagnostico y su adecuado tratamiento.Luis de Rivera lleva mas de treinta años investigando los sindromes de estres y ha contribuido con conceptos psicosomaticos y metodos terapeuticos originales. Su obra se ha realizado en la McGill University y la McMaster University de Canada y en la Universidad de La Laguna y la Universidad Autonoma de Madrid en España. Actualmente dirige el Instituto de Psicoterapia e Investigacion Psicosomatica de Madrid.

Apocalípsex: los 10 mandamientos de la seducción es la vía más rápida para convertirte en un ladrón de corazones. Su propósito es que integres ese diez por ciento de la conducta de un seductor que produce el noventa por ciento de su exito. ¿Como? Con diez simples reglas.Mario Luna, maestro de maestros de la seduccion, te cambiara la vida, reforzara tu autoestima y liberara al ganador que llevas dentro. Cuando interiorices estos diez mandamientos, no solo sabras como seducir, sino que seras un seductor. ¿Te atreves a convertirte en un ser irresistible en tiempo record?

Todos los padres quieren a sus hijos, pero no todos saben quererlos. Hay que saber administrar el amor: amar con cabeza, que no significa quererlos menos, sino al contrario, supone un plus afectivo por nuestra parte. En esta tarea no se puede ir con tiento sino que hay que derrochar cariño por los cuatro costados, pero sin malgastarlo, o lo que es lo mismo, sin gastarlo mal.Malgastar el amor que damos a nuestros hijos significa no invertirlo adecuadamente, canjearlo por un activo atractivo pero ineficaz. Quererlos es facil, lo hacemos de forma natural, pero lo que ellos necesitan es que se les quiera bien, que se invierta ese capital inmenso en una cuenta a largo plazo que reporte los intereses no en los padres sino en los hijos.El libro de Pilar y Carlos da muchas pistas para afrontar los pequeños retos cotidianos tan decisivos en la educacion de los hijos. Estructurado en cuatro partes (Porque quiero que seas independiente, Porque quiero que seas capaz, Porque quiero que seas tu, Porque quiero que seas feliz), aporta ideas muy practicas para que los padres no caigamos en errores tan inconscientes como habituales (Situaciones a evitar).Pilar y Carlos (Pamplona, 1963) estan casados y son padres de Adrian y Paula. Llevan mas de 20 años dedicados a la enseñanza, durante los cuales han acumulado mucha experiencia tanto en el trato con padres como con alumnos. Pilar es pedagoga y trabaja como profesora y orientadora. Carlos es doctor en filosofia y escritor. Juntos imparten conferencias y asesoran en temas educativos. Escriben articulos en diferentes medios y son autores de No se lo digas a mis padres y No me ralles, donde afrontan los conflictos mas comunes entre los adolescentes. En este libro se centran en la etapa mas decisiva en la educacion de los hijos (desde los 0 a los 12 años). Quieren motivar a los padres a educar con amor y mucho mas?

¿Son compatibles la razón y los sentimientos? ¿Cuál de los dos vence cuando se enfrentan? ¿Es posible lograr un equilibrio entre ambos? ¿Somos seres racionales o sentimentales? ¿Por qué cuesta tanto controlar las emociones? ¿Tomamos las decisiones razonando o arrastrados por la emotividad? ¿Controlan mejor las emociones los hombres o las mujeres? ¿Influyen las emociones en la inteligencia?Nada nos hace sentir tan humanos como las emociones, tan humanos y tan dependientes, ya que cuando un sentimiento poderoso nos invade ocupa casi todo el espacio de nuestra mente y consume buena parte de nuestro tiempoSi ese sentimiento es indeseable, solo hay una forma rapida de eliminarlo y de sacarlo de nuestra mente y es otra emocion, otro sentimiento mas fuerte, incompatible con el que queremos desterrar. Basandose en los mas recientes experimentos y estudios cientificos, Ignacio Morgado describe el cerebro emocional y como los sentimientos afectan a las percepciones, la memoria, la comunicacion, la toma de decisiones, la planificacion del futuro, la creatividad o al sistema de valores y la moral de las personas. Una obra util y apasionante para aprender a gestionar y transformar las emociones y los sentimientos.

Terapia para los hombres que se niegan a madurar y quedan instalados en el estereotipo de Peter Pan, el eterno hombre-niño. Un libro para hombres que deben leer todas las mujeres. Peter Pan es un entrañable personaje que nunca existio, pero hoy en dia nos encontramos cada vez mas a menudo con este perfil de hombre joven e inmaduro que no quiere crecer. - ¿Cuales son las causas que han provocado la proliferacion de tantos hombres que temen al compromiso, que se niegan a evolucionar y a comportarse como adultos? - ¿Que puede hacer el hombre-Peter Pan para dejar de serlo? Estas son las dos preguntas que contesta este libro, llamado a convertirse en una guia imprescindible para que los hombres del siglo XXI puedan construir un nuevo modelo de relaciones de genero sin refugiarse en el Pais de Nunca Jamas. Asi seran capaces de crear un proyecto de pareja con el tipo de mujer actual, independiente y autosuficiente, que hace tiempo que ya no quiere ser como Wendy.

El quehacer profesional del psicólogo clínico implica dos procesos básicos: - Una interacción entre personas. - La aplicación de las técnicas psicológicas avaladas por su eficacia empíricamente.

Los cuadernos de Lenguaje son específicos para el entrenamiento de la capacidad comunicativa de la persona, tanto en su faceta expresiva como en su faceta comprensiva. Las actividades permiten desarrollar un programa para el tratamiento de la afasia en sus distintas modalidades y configurarlo según las alteraciones en el procesamiento lingüístico que presente la persona, pues están fundamentadas en los modelos actuales de la neuropsicología cognitiva del lenguaje (Patterson& Shewell; Cuetos Vega; M.J. Benedet) En añadido, este material permite preservar la capacidad comunicativa y estimular la adquisición de vocabulario en personas sin alteraciones manifiestas. Trabajamos las dimensiones más importantes de la comunicación oral, como son: la denominación de los objetos, el significado de las palabras, el sonido y fonología de las palabras, la sinonimia y antonimia, el uso de los verbos, el orden correcto de las palabras en las oraciones, y el empleo de artículos, determinantes, preposiciones y conjunciones. La estimulación y rehabilitación del lenguaje ha de ser uno de los pilares fundamentales en todo programa de intervención cognitivo que se precie. Y el abanico de actividades y niveles de dificultad ha de ser necesariamente amplio para ajustarse al perfil propio de cada persona, como es el caso de nuestros cinco cuadernos. Contenido 70 fichas de ejercicios práctico con soluciones

Los cuadernos de Lenguaje son específicos para el entrenamiento de la capacidad comunicativa de la persona, tanto en su faceta expresiva como en su faceta comprensiva. Las actividades permiten desarrollar un programa para el tratamiento de la afasia en sus distintas modalidades y configurarlo según las alteraciones en el procesamiento lingüístico que presente la persona, pues están fundamentadas en los modelos actuales de la neuropsicología cognitiva del lenguaje (Patterson& Shewell; Cuetos Vega; M.J. Benedet) En añadido, este material permite preservar la capacidad comunicativa y estimular la adquisición de vocabulario en personas sin alteraciones manifiestas. Trabajamos las dimensiones más importantes de la comunicación oral, como son: la denominación de los objetos, el significado de las palabras, el sonido y fonología de las palabras, la sinonimia y antonimia, el uso de los verbos, el orden correcto de las palabras en las oraciones, y el empleo de artículos, determinantes, preposiciones y conjunciones. La estimulación y rehabilitación del lenguaje ha de ser uno de los pilares fundamentales en todo programa de intervención cognitivo que se precie. Y el abanico de actividades y niveles de dificultad ha de ser necesariamente amplio para ajustarse al perfil propio de cada persona, como es el caso de nuestros cinco cuadernos. Contenido 70 fichas de ejercicios práctico con soluciones

Los cuadernos de Lenguaje son específicos para el entrenamiento de la capacidad comunicativa de la persona, tanto en su faceta expresiva como en su faceta comprensiva. Las actividades permiten desarrollar un programa para el tratamiento de la afasia e

Si las pérdidas y las separaciones no son asimiladas de manera adecuada, sus efectos pueden perdurar toda la vida y provocar en los individuos un sopor eterno, un infierno psíquico disociado del entorno que los rodea. Ésta es la tesis que el psicoanalista británico Darian Leader expone en La moda negra. Duelo, melancolía y depresión. Leader explora a fondo las dos categorías que considera fundamentales: el duelo y la melancolía, y muestra con claridad cómo los matices que diferencian a una de la otra son esenciales para comprender cada caso particular. La creación de un concepto derivado de la práctica médica, la depresión, parece ser la piedra angular de un negocio rentable anclado en la frenética carrera del ser humano hacia el progreso económico y la adoración fanática por la tecnología. La industria farmacéutica moderna, a través de la venta de antidepresivos, modifica y normativiza el comportamiento de los pacientes: suprime los síntomas sin cambiar la condición de su estado mental, y crea dependencia de los tratamientos. El autor considera que la principal función del arte es la de ser un vehículo que permite acceder al dolor ocasionado por las pérdidas, un puente entre los objetos y el lenguaje que los nombra, y en esa medida es la vía suprema para elaborar uno de los elementos más constitutivos de la existencia, la pérdida. El arte permite acceder a lo irrepresentable y reconciliarnos con el dolor producido por lo que nos rebasa. Su libro es una radiografía punzante de un mundo de autómatas empastillados, empeñado en mecanizar las profundidades de lo que separa al hombre del resto de las especies del planeta.

El desarrollo motor del niño ha sido objeto de investigación desde hace mucho tiempo. Este estudio presentado aquí por Vojta y Schweizer ofrece puntos de vista completamente nuevos que hacen referencia a procesos basados en las leyes naturales. En esta obra, los patrones motores ideales descubiertos por Vojta sirven de base para el analisis de la ontogenesis motora y de las funciones musculares que la sustentan. Se incluyen numerosas fotografias que ilustran de manera grafica y detallada el desarrollo motor.Dado que los patrones motores ideales, que maduran durante el primer año de vida, son la base del comportamiento motor humano, el conocimiento de la motricidad ideal expuesta en este libro es la base fundamental para el diagnostico y la terapia de las alteraciones motoras en pacientes de cualquier edad.El descubrimiento de la motricidad ideal es por ello una referencia obligada para todos los fisioterapeutas, tanto en su practica terapeutica como durante su formacion. Constituye tambien una gran ayuda para los medicos a la hora de establecer un diagnostico en la poblacion infantil asi como en los adultos con alteraciones motoras. Igualmente resulta de gran interes para los padres en la observacion del primer año de vida de su bebe, ya que contiene fotos que documentan cada estadio de desarrollo.