Libros de Psicología, página 72 de 1235

Los dibujos infantiles siempre han intrigado y fascinado tanto a padres como a educadores. Algunos diseños llaman la atención, otros producen estupefacción y algunos constituyen un autentico misterio por resolver. ¿Que explica el dibujo de un niño? ¿Que esta viviendo su autor y que ha imaginado? Las herramientas propuestas en esta obra te permitiran percibir la intensidad que impregna cada dibujo y estrechar los lazos entre el niño y tu, y la informacion que aporta te permitira ver mas alla del aspecto pictorico, pues en ella encontraras todo el material necesario para ver los dibujos infantiles bajo otro prisma: la eleccion del papel, de los colores y de la tecnica (tinta, rotuladores, acuarelas, ceras), el emplazamiento y las dimensiones del dibujo, la simbologia, etcetera. De ti depende que esta lectura resulte inspiradora y favorezca la relacion con tus hijos o alumnos, a la vez que aporte armonia entre todos.

¿Qué produce una felicidad real y duradera y qué confiere significado a la vida de las personas? La terapia de aceptación y compromiso (ACT, por sus siglas en inglés) y el movimiento de la psicología positiva comparten el mismo objetivo: ayudar a las personas a centrarse en sus valores y ser emocionalmente dinamicas, saludables y exitosas. Combinados, estos dos modelos de intervencion crean una forma extraordinaria de tratamiento para ayudar a superar el sufrimiento y afrontar una vida llena de vitalidad y sentido. Partiendo del estudio del mindfulness y de la psicologia positiva, este libro revela las siete bases del bienestar que pueden ayudar a las personas a llevar una vida mas plena, saludable y feliz. Todd B. Kashdan es un cientifico que trabaja y colabora en el Centro para la Conciencia y la Trasformacion de la Universidad George Mason. Es tambien autor de varios libros, entre ellos Curious? Discover the Missing Ingredient to a Fulfilling Life. Joseph Ciarrochi es profesor en la Universidad Western, Sydney. Ha publicado mas de ochenta articulos cientificos sobre el bienestar personal y una serie de libros: Get Out of Your Mind and Into Your Life for Teens y Emotional Intelligence in Everyday Life.

Based on research conducted in more than seventy countries over a forty-year span, Cultures and Organizations examines what drives people apartwhen cooperation is so clearly in everyones interest. With major new contributions from Michael Minkovs analysis of data from the World Values Survey, as well as an account of the evolution of cultures by Gert Jan Hofstede, this revised and expanded edition:- Reveals the moral circles from which national societies are built and the unexamined rules by which people think, feel, and act-Explores how national cultures differ in the areas of inequality, assertiveness versus modesty, and tolerance for ambiguity- Explains how organizational cultures differ from national culturesand how they can be managed- Analyzes stereotyping, differences in language, cultural roots of the 2008 economic crisis, and other intercultural dynamics

Vivimos en la era de la comunicación. En ninguna época precedente fue tan rápido y fácil poder comunicarnos unos con otros. Diferentes tecnologías han permitido este rápido avance tecnológico y social. Sin embargo, esta mejora en el medio no significa que los actores del proceso, las personas, estemos exentos de mecanismos de influencia intrapersonal e interpersonal que puedan ejercer su efecto en la forma en la que nos comunicamos. El fenomeno de la comunicacion es abordado en esta obra de manera interdisciplinar, entendiendo que esa forma de aproximacion al fenomeno comunicativo ayudara a los lectores a tener una vision mas critica e integradora del mismo. A lo largo de quince capitulos un amplio grupo de expertos de diferentes universidades han seleccionado las perspectivas comunicativas mas utiles e interesantes. Los temas desarrollados se agrupan en cuatro bloques en los que la combinacion de aspectos clasicos, como el estudio de las actitudes y estereotipos, con otros mas actuales, como la comunicacion en contextos digitales o la comunicacion en la prensa deportiva, sirven de ejemplo para mostrar la amplitud de contenidos que integran el libro. Los fundamentos mas teoricos se acompañan de ejercicios y actividades que invitan a la reflexion critica y a adoptar un papel activo durante su lectura.Vivimos en la era de la comunicación. En ninguna época precedente fue tan rápido y fácil poder comunicarnos unos con otros. Diferentes tecnologías han permitido este rápido avance tecnológico y social. Sin embargo, esta mejora en el medio no significa que los actores del proceso, las personas, estemos exentos de mecanismos de influencia intrapersonal e interpersonal que puedan ejercer su efecto en la forma en la que nos comunicamos. El fenomeno de la comunicacion es abordado en esta obra de manera interdisciplinar, entendiendo que esa forma de aproximacion al fenomeno comunicativo ayudara a los lectores a tener una vision mas critica e integradora del mismo. A lo largo de quince capitulos un amplio grupo de expertos de diferentes universidades han seleccionado las perspectivas comunicativas mas utiles e interesantes. Los temas desarrollados se agrupan en cuatro bloques en los que la combinacion de aspectos clasicos, como el estudio de las actitudes y estereotipos, con otros mas actuales, como la comunicacion en contextos digitales o la comunicacion en la prensa deportiva, sirven de ejemplo para mostrar la amplitud de contenidos que integran el libro. Los fundamentos mas teoricos se acompañan de ejercicios y actividades que invitan a la reflexion critica y a adoptar un papel activo durante su lectura.

Uno de los mejores descubrimientos de nuestro siglo, revela lo que estaba oculto tras preguntas ancestrales: ¿Por qué los niños de 3 a 5 años son "sexuales"?, ¿Por qué los adolescentes se creen adultos?, ¿Por que tenemos crisis existenciales entre los 30 y los 40 años y por que se le llama la Decada de la muerte?

Las informaciones y orientaciones de este libro resultan aplicables a la práctica de la memoria, tanto en la vida diaria (recordar nombres, actividades a realizar, recordadores externos, etc.) como en el aprendizaje formal en el sistema educativo o en la formacion permanente (aprender un tema o un texto, organizar con esquemas, etc.). Al final de cada capitulo encontrara un apartado en el que se proponen varias cuestiones o preguntas, que le ayudaran a la mejor comprension del capitulo y a poner en practica las estrategias y tecnicas desarrolladas.

Esta obra es una completa guía de referencia que ayuda a los padres a hacer frente a las preguntas más comunes sobre los hijos. Gracias a ella, sabrá cómo hablar a su hijo de su amigo imaginario, de sus pesadillas, de su divorcio Tambien sabra gestionar sus primeros dias en el parvulario, la llegada de un hermanito o sus problemas alimentarios. Cada pregunta es objeto de una ficha que describe el problema y aporta pistas para solucionarlo.Cada una de las 100 fichas se articula alrededor de tres secciones: Le interesara saber, Peligros y Propuestas. Ademas, en la introduccion hallara explicados los diferentes estadios de desarrollo del niño y, al final del libro, las direcciones utiles para ampliar sus lecturas y gestionar los problemas.AGNÈS LAPRELLE-CALENGEEs psicologa clinica y psicoterapeuta especializada en niños y adolescentes. Tiene un consultorio privado en Boulogne-Billancourt (terapia individualizada para niños y adolescentes, guia parental, evaluaciones psicologicas e intelectuales) y tambien trabaja en una guarderia municipal.

El autor está convencido que uno de los factores fundamentales que influyen en el rendimiento en el estudio es la adquisición y desarrollo de los hábitos intelectuales.El autor está convencido que uno de los factores fundamentales que influyen en el rendimiento en el estudio es la adquisicion y desarrollo de los habitos intelectuales.Los estudios y el desarrollo intelectual, es fruto de una inquietud y preocupacion ya antigua surgida durante sus tiempos de profesor de bachillerato, que le incitaron a investigar las causas de las dificultades a todas luces anormales que presentaban los estudios para sus alumnos.Aunque es verdad que las metodologias y tecnicas de estudio, la relacion numero de alumnos/profesor, y otros factores tecnicos tienen influencia en el rendimiento del estudio, el profesor Ros Amador esta convencido de que la principal y mas importante dificultad es mucho mas profunda y grave, y que afecta al nucleo esencial de la adquisicion y desarrollo de los habitos intelectuales, base de toda la operatividad intelectual. Estos habitos no son posibles de desarrollar adecuadamente sin la colaboracion esforzada de los propios educandos, lo que exige un necesario desarrollo de las virtudes morales y la propia captacion del saber (en el sentido de sabiduria) como un bien de la persona y por tanto altamente estimado.Carlos Ros Amador es Doctor Ingeniero Industrial por la Escuela Tecnica Superior de Ingenieros Industriales de Madrid, Orientador Familiar por el Instituto de Ciencias de la Educacion de la Universidad de Navarra y licenciado en Filosofia por la misma Universidad. Desde hace veinticinco años esta dedicado en exclusiva a la educacion y a la orientacion familiar. Fue profesor de Fisica y Quimica de bachillerato, y actualmente es director del departamento de orientacion familiar de varios colegios de la Compañia de Santa Teresa de Jesus. Es tambien profesor colaborador del Instituto de la Familia (Idefa), y de la FECAPA (Federacion catolica de padres de alumnos).Aunque es verdad que las metodologias y tecnicas de estudio, la relacion numero de alumnos/profesor y otros factores tecnicos tienen influencia en el rendimiento del estudio, el autor esta convencido de que la principal y mas importante dificultad es mucho mas profunda y grave y afecta al nucleo esencial de la adquisicion y desarrollo de los habitos intelectuales. Estos habitos no son posibles de desarrollar adecuadamente sin la colaboracion esforzada de los propios educandos, lo que exige un necesario desarrollo de la propia captacion del saber como un bien de la persona.Con esta nueva edicion, presentamos un libro renovado y actualizado en el que, mediante ejemplos de situaciones familiares actuales, se anima a establecer Planes de Accion concretos con los hijos.

Con el nacimiento de un hijo los padres preparamos hasta el último detalle. Nos preocupamos y tratamos de tener la mayor información posible, leemos libros sobre el embarazo, sobre el desarrollo y las necesidades del bebe en la primera etapa de vida, hablamos con personas que ya han tenido hijos, preguntamos a nuestros padres y escuchamos a todos los que nos comentan algo sobre lo que estamos viviendo. Todo ello esta muy bien, es necesario y nos facilita mucho el cambio de vida que supone la llegada de un bebe, pero ¿que hacemos cuando ese bebe llega a la adolescencia? Esta nueva etapa del desarrollo de nuestros hijos no se prepara de la misma forma: se da por supuesto que habra tiempo, que todo sera mas facil, que los hijos ya tienen edad para defenderse y que no necesitan tantos desvelos como aquel bebe que acababa de llegar al mundo.Con este libro el autor desea recordar que la adolescencia no es una etapa facil ni para los padres ni para el adolescente. Es dificil crecer y abandonar la seguridad de la infancia. La adolescencia, siendo una edad preciosa para vivir, tambien tiene sus miedos, sus sombras y sus dudas. Es como un nuevo nacimiento, siempre complicado, y se hace penoso renunciar a los privilegios de las caricias y los mimos de una niñez feliz.Es util, facil de leer, distrae, hace sonreir, asusta un poco, te guia, da animos y aporta soluciones. ¡Creo que lo deberian leer todos los padres!MADRE DE ADOLESCENTE.

Cómo ayudar a las adolescentes, cómo reaccionar ante sus crisis, cómo educarlas en la amistad, la sexualidad, la afectividad, el amor…Cómo ayudar a las adolescentes, cómo reaccionar ante sus crisis,

El autor nos explica qué sentido tiene la adolescencia y cuáles son sus posibilidades para la mejora personal de los hijos, proponiendo soluciones para muchos de los problemas actuales en la educación de hijos adolescentes.El autor centra su estudio en los cambios que estan experimentando los adolescentes en una sociedad super tecnificada, permisiva y consumista. La subcultura propia de este tipo de sociedad favorece nuevas actitudes en los adolescentes de hoy, como por ejemplo, el pasotismo, la mitificacion de la conducta espontanea, la conducta en funcion del capricho, las multiples formas de evasion y la fascinacion ante modas y novedades."Tus hijos adolescentes"ofrece a los padres orientaciones certeras para conocer y educar mejor a sus hijos e hijas adolescentes.

Este texto invita a convertir el proyecto de investigación, al que ha de enfrentarse todo estudiante de grado y postgrado, en un viaje cuyo mapa es diseñado paso a paso y en el que el objetivo es su referente y horizonte. Desde la construccion del marco teorico como un entramado de constructos, hasta la delimitacion del objeto de investigacion partiendo del marco adoptado, la propuesta es una invitacion a la accion razonada en la aventura investigadora. El texto, concebido como manual de corte cuantitativo para investigadores de Ciencias Sociales y Ciencias de la Salud, plantea tanto los presupuestos teoricos de toda decision metodologica, como la integracion de posibilidades en funcion de la adecuacion al objetivo planteado.Tras abordar el modo de fijar el alcance pretendido en el estudio, o la forma de definir objetivos e hipotesis, se ejemplifica el proceso de elaborar instrumentos o escalas, y se proponen modos de obtener muestra, describir variables, o explorar covariaciones. La cuestion estadistica, herramienta fundamental de toda investigacion cuantitativa, es tratada de modo didactico, evitando tecnicismos o algoritmos que tanto dificultan el uso de las tecnicas complejas a estudiantes que en sus disciplinas solo requieren la estadistica en el nivel de usuario.

Sin madurez personal es imposible una buena relación de pareja, pero para madurar hay que aprender a convivir. Partiendo de esta premisa, Antoni Bolinches propone un original sistema para resolver los conflictos de pareja, que no solo contiene valiosas pautas de autoayuda, sino que ofrece un metodo que resulta triplemente util, puesto que primero da las claves para elegir mejor, despues ayuda a gestionar los problemas de relacion y, por ultimo, prepara para decidir si es preferible intentar mejorar una relacion que no funciona o conviene buscar otra relacion que resulte mas satisfactoria. Esta y otras cuestiones igualmente decisivas encuentran respuesta en Amor al segundo intento, una obra que se ha convertido en libro de referencia y manual de consulta sobre las relaciones de pareja.

La transformación que el siglo XX ha supuesto para el conocimiento humano tiene mayores consecuencias, en mi opinión, que los tránsitos de la Edad Media al Renacimiento o del tiempo circular desde el tiempo flecha Newtoniano.Este Asalto a la inteligencia, la creatividad, es una sintesis, que no simplificacion, del paradigma en transformacion, y lo hace, eficazmente, referido al mundo profesional del trabajo cooperativo o empresarial y sobre la transformacion de los roles y metodologias obsoletas precedentes.