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Primer catedrático de Psicología de la Universidad española, el profesor Luis Simarro, protagonista del collage biográfico que se nos presenta en estas páginas, fue un hombre intensamente comprometido con la compleja realidad social de finales del siglo XIX y principios del XX. Este libro ofrece un retrato meticuloso del medico valenciano: cientifico renovador, intelectual progresista y proximo a la Institucion Libre de Enseñanza. Simarro se nos muestra como una figura caleidoscopica, europeista, honesta y de enorme influencia en la ciencia y en los circulos intelectuales de su epoca a traves de su intensa actividad social y docente, asi como de su importante aunque no muy extensa produccion impresa.

Con más de un millón de ejemplares vendidos, Educar niños se ha convertido en libro de referencia de educación infantil y juvenil en mundo anglosajón y ha inspirado importantes cambios en la manera en la que los padres entienden el desarrollo y las necesidades de los niños varones. En este libro, Biddulph establece distintas estrategias para las tres etapas basicas en la vida de los niños: desde el nacimiento hasta los seis años, de seis a catorce años y de catorce hasta la edad adulta.

eneath the Mask presents classical theories of human nature while emphasizing the theorist's progression of ideas. The eighth edition continues to discuss the ideas of personality theorists developmentally. This account of personality theory incorporates the personal origins of ideas to highlight the links between the psychology of each theorist and that theorist's own psychology of persons. It also explores how the personal histories, conflicts, and intentions of the theorist entered that thinker's portrait of people.

La expresión “Nunca me olvidaré de ti”, es una frase que proporciona consuelo en la despedida, da esperanza en la ausencia y conforta en la necesidad. Sin embargo, depende de quién la exprese puede s

La publicación de la Ley 31/1995 de prevención de riesgos laborales y su reforma bajo la Ley 54/2003 impulsan la necesidad de desarrollar una política de prevención de riesgos en todos los ámbitos del trabajo. El aumento de los accidentes laborales conlleva la elaboracion de tecnicas de trabajo que los eviten o disminuyan. Fruto de estas circunstancias se plantea el reto de que cada empresario logre, en su empresa y en el entorno laboral que le rodea, un lugar donde el trabajador se sienta seguro. Asi, el principal objetivo de este manual es la integracion de la prevencion en la actividad diaria de cualquier organizacion. Ideaspropias Editorial presenta este material didactico con el fin de que el lector adquiera los conocimientos basicos necesarios sobre seguridad e higiene en el puesto de trabajo, asi como sobre los elementos de gestion en materia de prevencion de riesgos laborales y primeros auxilios.

Juegos para el bienestar emocional de tu hijo, de Barbara Sher, autora de otras obras como El pequeño gran libro de los juegos o Como conseguir lo que realmente quieres, incluye 300 actividades para hacer mas felices a los niños. Jugar con los hijos, aparte de estimular su alegria natural, hace que crezcan sintiendose mas inteligentes y seguros de si mismos. Barbara Sher es terapeuta ocupacional y cuenta con una dilatada experiencia en el ambito del desarrollo y la psicologia infantil, asi como en la direccion de talleres para padres, maestros y niños en todo el mundo.Los juegos que los padres practican con sus hijos para ayudarlos a ser mas felices hacen que los niños se sientan mas inteligentes y seguros de si mismos y estimulan su alegria natural. Al compartir con tu hijo las entretenidas actividades que ofrece este libro, estaras fomentando su autoestima y sentando firmemente las bases de su felicidad. A lo largo de sus treinta años como madre, educadora y especialista en terapia ocupacional, la autora ha recopilado esta coleccion de propuestas educativas que promueven la interaccion entre padres e hijos sin necesidad de ninguna preparacion o material especiales. La experiencia de jugar con tu hijo o con cualquier otro niño aportara alegria a tu vida. Este libro, adecuado para jugar con niños de dos a once años, se destacan los siguientes temas: Como crear felicidad cada dia, como dejar atras la rabia y las dudas, como aprender a ser compasivos y a compartir lo bueno, como superar la tristeza y el miedo, como educar la propia actitud...

Why we behave the way we do has been the life study of pioneering neuroscientist Richard Davidson. Helping us to understand our own emotional responses and discover our unique 'emotional style', Davidson & Begley also show how we can retrain our brains through mindfulness and meditation to alter lifelong patterns of destructive or unhelpful behaviour. Practical and illuminating, this book expands our view of what it means to be human.

'Técnicas de Apoyo Psicológico y Social al Paciente y Familiares' es uno de los módulos pertenecientes a la cualificación profesional de 'Transporte Sanitario', que forma parte de la familia profesional de 'Sanidad'. Esa cualificacion recoge todos sus contenidos y objetivos segun las directrices marcadas por el Sistema Nacional de Cualificaciones. El objetivo de este material didactico es enseñar las tecnicas precisas para cubrir las necesidades psiquicas del paciente asi como de sus familiares y para optimizar su estado emocional en situaciones de emergencias sanitarias. Para ello, se explican de forma sencilla los principios basicos de la psicologia general y de la comunicacion, el control emocional y los sentimientos de los pacientes. Ideaspropias Editorial presenta este manual para que el lector pueda conocer estas tecnicas y aprenda a aplicarlas ante una enfermedad o una situacion de emergencia, ya que el apoyo psicologico en estos sucesos es fundamental.

La modificación de conducta o análisis aplicado de la conducta (ABA, según sus siglas en inglés) es un área de la psicología experimental dirigida a la aplicación de los principios del aprendizaje a la modificacion del comportamiento humano. El objeto de estudio de la modificacion de conducta esta limitado al comportamiento observable, ya sea este de naturaleza verbal o no verbal. Esta disciplina se fundamenta en una tradicion experimental de casi un siglo de historia que en años recientes esta dando sus frutos mas significativos en el campo aplicado. Son numerosas las aplicaciones que se han desarrollado en el ambito de la intervencion eficaz en personas con trastorno del espectro autista, discapacidad intelectual, asi como aplicaciones en educacion, psicologia clinica, recursos humanos y psicologia comunitaria y de la salud, por mencionar solo algunas areas. Esta importante obra, que aparece por fin en castellano en su quinta edicion, presenta de forma introductoria los principios y procedimientos basicos del analisis aplicado de la conducta. Ademas, recoge importantes ampliaciones ineditas en la edicion original.

En respuesta a la demanda abrumadora de herramientas efectivas de desarrollo del lenguaje en niños sin habla o con retrasos severos del lenguaje relacionados con el autismo y otras discapacidades, Douglas Greer y Denise Ross presentan metodos identificados recientemente para ayudar a los profesores y a los padres en sus esfuerzos por proporcionar capacidades verbales a los niños. En su libro Analisis de la conducta verbal, Greer y Ross describen como ayudar a los niños a producir funciones verbales novedosas y espontaneas, a adquirir lenguaje incidentalmente y llegar a ser socialmente verbales. Han integrado cuidadosamente la investigacion mas reciente, incluidos muchos hallazgos nuevos, y presentan al lector una descripcion global clara del estado presente de la ciencia de la conducta verbal y de sus aplicaciones en niños con verdaderas necesidades. Los analistas de la conducta, padres y profesores encontraran que los procedimientos son aplicables a todas las formas de lenguaje (signos, imagenes y aparatos generadores de voz), mientras que se presta una atencion especial a la produccion vocal de habla del niño. Describe como enseñar a los niños a ser escuchas alfabetizados, reduciendo el numero de horas de enseñanza necesarias para enseñar habilidades basicas de cuatro a diez veces. Presenta los procedimientos necesarios para enseñar a los niños a convertirse en alumnos que observan. Ofrece metodos a los profesionales para enseñar a los niños a adquirir lenguaje novedoso y utilizar el lenguaje incidentalmente, lo que permite que los niños expandan su lenguaje sin necesidad de instruccion directa. Muestra como ayudar a los niños a pasar de hablantes emergentes a lectores, aprender a disfrutar de los libros en su tiempo libre y leer. Introduce un esquema del desarrollo verbal para guiar la instruccion y ayudar a los profesionales a determinar que niños necesitan intervenciones especificas y cuando las necesitan, junto con tacticas alternativas y estrategias para solucionar problemas de aprendizaje.